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        国 际 课 程 在 线 - I B _ A - L e v e l _ S A T 等 国 际 留 学 考 试 一 站 式 服 务 平 台 首 页 I B 课 程 精 品 课 程 常 见 问 答 备 考 资 源 I B 课 程 相 关 I B 课 程 动 态 A - L e v e l 考 试 精 品 课 程 常 见 问 答 备 考 资 源 A - L E V E L 考 试 相 关 A - L E V E L 考 试 动 态 S A T 考 试 精 品 课 程 常 见 问 答 备 考 资 源 S A T 考 试 相 关 S A T 考 试 动 态 院 校 中 心 美 国 英 国 新 加 坡 澳 大 利 亚 留 学 资 讯 新 加 坡 留 学 澳 大 利 亚 留 学 美 国 留 学 英 国 留 学 关 于 我 们 I B 课 程 A - L e v e l 考 试 S A T 考 试 能 力 检 测 通 过 检 测 学 生 词 汇 、 语 法 、 听 、 说 、 读 、 写 、 学 习 习 惯 、 性 格 特 征 等 各 项 指 标 来 系 统 性 地 把 握 学 生 综 合 能 力 。 反 馈 强 化 根 据 学 生 课 堂 反 馈 及 阶 段 测 试 适 时 调 整 学 习 建 议 及 规 划 ， 帮 助 学 生 明 确 与 目 标 差 距 以 及 对 应 提 升 策 略 。 分 析 建 议 基 于 测 评 系 统 所 获 数 据 ， 对 学 生 进 行 综 合 诊 断 ， 确 定 学 生 阶 段 性 及 学 习 目 标 并 针 对 实 际 情 况 出 具 学 习 建 议 报 告 书 。 监 督 辅 导 从 细 节 出 发 ， 悉 心 监 管 学 生 学 习 行 为 ， 及 时 疏 通 学 生 心 理 顾 虑 ， 确 保 高 效 的 学 习 效 果 ， 从 而 达 成 最 终 的 学 习 目 标 。 立 即 咨 询 课 程 推 荐 I B A - L e v e l S A T 课 窝 I B W e e k l y T u i t i o n C l a s s ( M Y P ) D a v i d L I 秉 承 创 新 、 科 学 、 极 致 的 教 育 理 念 ， 课 窝 将 整 体 教 育 服 务 环 节 与 自 主 研 创 的 线 上 系 列 互 联 教 学 系 统 完 美 结 合 ， 力 争 实 现 服 务 流 程 体 系 化 、 服 务 内 容 个 性 化 、 服 务 效 能 最 大 化 的 教 育 服 务 目 标 。 查 看 详 情 课 窝 I B L a n g u a g e B E n g l i s h : W e e k l y T u i t i o n C l a s s N i l X i e 秉 承 创 新 、 科 学 、 极 致 的 教 育 理 念 ， 课 窝 将 整 体 教 育 服 务 环 节 与 自 主 研 创 的 线 上 系 列 互 联 教 学 系 统 完 美 结 合 ， 力 争 实 现 服 务 流 程 体 系 化 、 服 务 内 容 个 性 化 、 服 务 效 能 最 大 化 的 教 育 服 务 目 标 。 查 看 详 情 课 窝 I B C h e m i s t r y W e e k l y T u i t i o n C l a s s R o s e m a r y C H A I 秉 承 创 新 、 科 学 、 极 致 的 教 育 理 念 ， 课 窝 将 整 体 教 育 服 务 环 节 与 自 主 研 创 的 线 上 系 列 互 联 教 学 系 统 完 美 结 合 ， 力 争 实 现 服 务 流 程 体 系 化 、 服 务 内 容 个 性 化 、 服 务 效 能 最 大 化 的 教 育 服 务 目 标 。 查 看 详 情 课 窝 I B C h e m i s t r y W e e k l y T u i t i o n C l a s s N i l X i e 秉 承 创 新 、 科 学 、 极 致 的 教 育 理 念 ， 课 窝 将 整 体 教 育 服 务 环 节 与 自 主 研 创 的 线 上 系 列 互 联 教 学 系 统 完 美 结 合 ， 力 争 实 现 服 务 流 程 体 系 化 、 服 务 内 容 个 性 化 、 服 务 效 能 最 大 化 的 教 育 服 务 目 标 。 查 看 详 情 查 看 更 多 课 窝 A - L e v e l 一 对 一 入 门 课 程 H a i l e y Z H A I 入 门 测 试 协 商 第 一 阶 段 课 时 ； 3 2 小 时 入 门 课 程 ( 建 议 ) ； 第 一 阶 段 课 程 结 束 后 模 考 查 看 详 情 课 窝 A - L e v e l 小 班 课 强 化 课 程 L a u r a S H I 每 期 课 程 共 计 3 周 ； 4 8 小 时 主 课 ， 7 2 小 时 辅 导 课 ； 周 一 到 周 四 上 午 9 - 1 1 点 主 课     ； 周 一 到 周 四 下 午 4 - 6 点 辅 导 课     ； 周 五 下 午 2 - 6 点 辅 导 课     ； 其 余 时 间 自 习 查 看 详 情 课 窝 A - L e v e l 一 对 一 强 化 课 程 H a i l e y Z H A I 上 课 形 式 ： 线 上 直 播 / 线 下 面 授 课 。 课 程 安 排 ： 强 化 测 试 协 商 第 一 阶 段 课 时 ， 3 2 小 时 强 化 课 程 ( 建 议 ) ， 第 一 阶 段 课 程 结 束 后 模 考 ， 结 合 模 考 成 绩 协 协 商 制 定 下 一 阶 段 课 程 ， 参 加 定 制 类 提 高 课 程 考 试 查 看 详 情 课 窝 A L e v e l 小 班 基 础 课 程 李 老 师 上 课 形 式 ： 线 上 直 播 / 线 下 面 授 课 。 课 程 安 排 ： 分 两 个 阶 段 ： 基 础 、 强 化 ; 具 体 课 程 安 排 详 见 各 阶 段 课 程 。 课 程 大 纲 ： 分 两 个 阶 段 ： 基 础 、 强 化 ; 具 体 课 程 安 排 详 见 各 阶 段 课 程 。 查 看 详 情 查 看 更 多 课 窝 S A T 考 试 小 班 课 冲 刺 班 E l l e n Z a n g 课 时 每 天 2 小 时 主 课 ， 2 小 时 答 疑 课 程 一 周 5 天 ， 共 两 周 4 0 小 时 阅 读 、 文 法 各 8 小 时 主 课 ; 写 作 4 小 时 主 课 查 看 详 情 课 窝 S A T 小 班 课 强 化 班 刘 老 师 课 时 每 天 4 小 时 主 课 ， 2 小 时 辅 导 课 一 周 5 天 ， 共 四 周 1 2 0 小 时 阅 读 、 文 法 各 2 8 小 时 主 课 ， 写 作 1 6 小 时 主 课 ， 数 学 8 小 时 主 课 查 看 详 情 课 窝 S A T 小 班 课 基 础 班 E l l e n Z a n g 适 用 于 尚 未 接 触 过 S A T 考 试 课 程 ， 托 福 成 绩 8 0 分 左 右 的 学 生 ： 课 时 ： 每 天 3 小 时 主 课 ， 3 小 时 辅 导 课 ； 一 周 6 天 ， 共 四 周 1 4 4 小 时 ； 阅 读 、 文 法 各 2 4 小 时 主 课 ， 数 学 、 写 作 各 1 2 小 时 主 课 。 查 看 详 情 课 窝 S A T 考 试 V I P 一 对 一 刘 老 师 线 上 直 播 / 线 下 面 授 课 ， 所 有 备 考 S A T 的 学 生 ， 私 人 订 制 课 程 大 纲 ， 全 面 涵 盖 基 础 能 力 提 高 ， 考 试 入 门 ， 考 试 高 分 技 巧 传 授 ， 考 前 答 疑 辅 导 等 内 容 。 查 看 详 情 查 看 更 多 热 门 国 际 考 试 0 1 O N E I B 课 程 I B 即 国 际 文 凭 组 织 I B O （ I n t e r n a t i o n a l B a c c a l a u r e a t e O r g a n i z a t i o n ) ， 为 全 球 学 生 开 设 从 幼 儿 园 到 大 学 预 科 的 课 程 ， 为 3 - 1 9 岁 的 学 生 提 供 智 力 ， 情 感 ， 个 人 发 展 ， 社 会 技 能 等 方 面 的 教 育 ， 使 其 获 得 学 习 ， 工 作 以 及 生 存 于 世 的 各 项 能 力 。 了 解 详 情 0 2 T W O A - L e v e l 考 试 英 国 高 中 课 程 及 考 试 ( G e n e r a l C e r t i f i c a t e o f E d u c a t i o n A d v a n c e d L e v e l ) 它 是 英 国 的 普 通 中 等 教 育 证 书 考 试 高 级 水 平 课 程 ， 是 英 国 的 全 民 课 程 体 系 ， 也 是 英 国 学 生 的 大 学 入 学 考 试 课 程 ， 就 像 我 国 的 高 考 一 样 ， A - L e v e l 课 程 证 书 被 几 乎 所 有 英 语 授 课 的 大 学 作 为 招 收 新 生 的 入 学 标 准 。 了 解 详 情 0 3 T H R E E S A T 考 试 S A T 为 S c h o l a s t i c A s s e s s m e n t T e s t 的 缩 写 ， 是 美 国 高 中 生 进 入 美 国 大 学 所 必 须 参 加 的 考 试 ， 也 是 世 界 各 国 高 中 生 申 请 进 入 美 国 大 学 本 科 学 习 能 否 被 录 取 及 能 否 得 到 奖 学 金 的 重 要 参 考 。 了 解 详 情 名 师 团 队 李 老 师 擅 长 课 程 ： A - L e v e l 课 程 瑞 典 斯 德 哥 尔 摩 经 济 学 院 管 理 学 硕 士 五 年 一 线 A L e v e l 教 学 经 验 ， 主 教 A L e v e l 全 科 课 窝 O P T I 全 项 能 力 计 划 创 始 人 学 术 大 牛 ， 钻 研 领 域 横 跨 文 理 艺 工 商 授 课 风 格 极 其 严 谨 ， 专 注 训 练 学 生 逻 辑 思 维 能 力 的 提 高 E l l e n Z a n g 擅 长 课 程 ： S A T 考 试 前 外 籍 飞 行 翻 译 ， 五 年 一 线 语 言 学 术 考 试 领 域 教 研 与 教 学 ； 专 攻 澳 洲 ， 擅 长 口 语 教 学 ， 授 课 风 趣 幽 默 ， 横 跨 不 同 级 别 考 试 ， 深 入 浅 出 ， 寓 教 于 乐 ， 帮 助 学 生 轻 松 掌 握 知 识 点 。 N i l X i e 擅 长 课 程 ： I B 课 程 · 课 窝 教 育 I B 名 师 ， 课 窝 教 育 英 联 邦 考 试 研 究 中 心 研 究 员 · 美 国 伯 明 翰 杨 大 学 人 力 资 源 学 士 ， 美 国 夏 威 夷 大 学 传 媒 学 硕 士 ， 美 国 新 墨 西 哥 州 大 学 传 媒 学 博 士 · 二 十 余 年 教 学 经 验 ， 在 美 国 学 习 生 活 数 十 年 ， 对 于 西 方 教 育 体 系 了 如 指 掌 ， 让 学 生 真 正 了 解 西 方 教 育 理 念 的 精 髓 · 曾 帮 无 数 学 生 完 成 飞 跃 ， 入 读 理 想 的 学 校 R o s e m a r y C H A I 擅 长 课 程 ： I B 课 程 · 课 窝 教 育 I B 名 师 ， 课 窝 教 育 英 联 邦 考 试 研 究 中 心 研 究 员 · 美 国 伯 明 翰 杨 大 学 人 力 资 源 学 士 ， 美 国 夏 威 夷 大 学 传 媒 学 硕 士 ， 美 国 新 墨 西 哥 州 大 学 传 媒 学 博 士 · 二 十 余 年 教 学 经 验 ， 对 于 西 方 教 育 体 系 了 如 指 掌 ， 让 学 生 真 正 了 解 西 方 教 育 理 念 的 精 髓 · 曾 帮 无 数 学 生 完 成 飞 跃 ， 入 读 理 想 的 学 校 D a v i d L I 擅 长 课 程 ： I B 课 程 · 课 窝 教 育 新 加 坡 校 区 教 学 总 监 ， 课 窝 教 育 英 联 邦 考 试 研 究 中 心 首 席 研 究 员 · 斯 德 哥 尔 摩 经 济 学 院 管 理 学 硕 士 学 位 ， 中 国 人 民 大 学 管 理 学 学 士 学 学 位 · 五 年 一 线 I B 课 程 教 研 与 教 学 经 验 ， 常 年 专 注 英 联 邦 国 家 考 试 研 究 工 作 · 曾 帮 助 上 百 名 学 生 通 过 S A T ， T O E F L ， O - L e v e l 等 考 试 并 获 得 理 想 成 绩 刘 老 师 擅 长 课 程 ： S A T 数 学 课 窝 教 育 南 京 校 区 数 学 组 组 长 ， 课 窝 教 育 理 科 项 目 高 级 研 究 员 华 中 科 技 大 学 学 士 学 位 、 美 国 加 州 大 学 圣 地 亚 哥 分 校 金 融 学 硕 士 学 位 五 年 一 线 出 国 类 数 学 教 学 与 教 研 经 验 ， 主 编 《 课 窝 S A T 考 试 系 列 教 材 - 数 学 》 课 程 体 系 完 善 ， 帮 助 无 数 考 生 实 现 S A T 数 学 配 套 学 习 工 具 课 窝 L I V E 直 播 系 统 清 晰 稳 定 如 临 现 场 高 效 互 动 课 质 无 忧 赚 回 路 上 耗 费 时 间 课 窝 M O C K 模 考 系 统 百 万 真 题 模 拟 考 试 全 真 模 拟 考 场 环 境 充 分 备 考 有 的 放 矢 课 窝 V O C A 单 词 软 件 口 袋 里 的 单 词 助 手 每 天 规 划 学 习 进 度 科 学 高 效 记 忆 单 词 热 门 留 学 资 讯 新 加 坡 留 学 如 今 成 为 国 内 家 长 们 关 心 的 热 点 ， 当 然 对 于 绝 大 部 分 的 家 庭 来 说 如 果 对 于 新 加 坡 留 学 申 请 要 点 并 不 是 很 了 解 的 话 ， 一 意 孤 行 选 择 D I Y 申 请 的 学 生 往 往 会 陷 入 一 些 误 区 和 陷 阱 ， 今 天 国 际 考 试 在 线 小 编 就 为 大 家 来 讲 一 讲 新 加 坡 留 学 申 请 常 见 误 区 有 哪 些 ， 希 望 能 够 帮 到 大 家 ： 2 0 1 8 - 1 1 - 2 7 1 3 7 8 次 浏 览 很 多 同 学 在 高 中 或 者 本 科 就 开 始 准 备 自 己 留 学 澳 洲 的 计 划 了 ， 澳 洲 作 为 世 界 留 学 大 国 ， 一 直 都 是 留 学 圈 关 注 的 焦 点 ， 当 然 在 这 期 间 避 免 不 了 的 就 是 选 择 自 己 的 专 业 ， 今 天 国 际 考 试 在 线 的 小 编 就 为 大 家 来 讲 一 讲 澳 洲 留 学 签 证 需 要 准 备 哪 些 材 料 ， 希 望 能 够 帮 到 大 家 ： 2 0 1 8 - 1 0 - 2 5 2 1 4 2 次 浏 览 如 今 国 内 很 多 同 学 已 经 在 计 划 去 新 加 坡 留 学 的 路 上 ， 今 日 也 收 到 一 些 专 科 院 校 同 学 的 留 言 问 专 科 生 申 请 新 加 坡 留 学 途 径 有 哪 些 ， 机 会 大 不 大 ， 今 天 国 际 考 试 在 线 小 编 就 为 大 家 来 着 重 讲 一 下 这 个 问 题 ， 希 望 能 够 对 大 家 有 所 帮 助 ： 2 0 1 8 - 1 0 - 3 1 1 5 4 3 次 浏 览 如 今 越 来 越 多 的 同 学 走 上 了 去 英 国 留 学 的 道 路 ， 当 然 这 和 英 国 的 优 质 教 育 资 源 是 分 不 开 的 ， 不 过 想 要 去 英 国 留 学 可 不 是 说 说 这 么 简 单 的 ， 其 中 你 会 遇 到 像 留 学 费 用 、 语 言 考 试 、 签 证 申 请 、 学 校 申 请 、 环 境 适 应 等 一 系 列 的 问 题 ， 今 天 小 编 就 为 大 家 来 讲 一 讲 英 国 留 学 整 体 费 用 你 算 过 吗 ， 希 望 能 够 帮 到 大 家 ： 2 0 1 8 - 1 0 - 3 1 1 5 7 6 次 浏 览 澳 洲 作 为 世 界 留 学 大 国 ， 一 直 都 是 留 学 圈 关 注 的 焦 点 ， 很 多 同 学 在 高 中 或 者 本 科 就 开 始 准 备 自 己 的 留 学 计 划 了 ， 当 然 在 这 期 间 避 免 不 了 的 就 是 选 择 自 己 的 专 业 ， 今 天 国 际 考 试 在 线 的 小 编 就 为 大 家 来 讲 一 讲 澳 洲 留 学 专 业 选 择 这 些 需 要 注 意 ， 希 望 能 够 帮 到 大 家 ： 2 0 1 8 - 1 0 - 3 1 1 3 7 3 次 浏 览 英 国 留 学 自 始 至 终 就 是 留 学 界 最 火 的 话 题 之 一 ， 英 国 不 仅 仅 有 着 世 界 上 一 流 的 科 教 水 平 ， 人 文 环 境 也 是 得 天 独 厚 的 ， 这 也 是 为 什 么 英 国 留 学 申 请 人 数 如 今 还 在 逐 年 升 高 的 原 因 之 一 ， 小 伙 伴 们 想 要 去 英 国 留 学 一 定 要 准 备 好 申 请 材 料 以 及 时 刻 熟 悉 英 国 的 最 新 动 态 ， 这 可 以 使 你 更 快 的 融 入 一 个 新 的 环 境 中 去 ， 那 么 今 天 小 编 就 为 大 家 讲 一 讲 英 国 留 学 签 证 这 些 问 题 要 注 意 了 ， 希 望 能 够 帮 到 大 家 ： 2 0 1 8 - 1 1 - 1 4 1 5 5 3 次 浏 览 美 国 留 学 自 始 至 终 就 是 留 学 界 最 火 的 话 题 之 一 ， 美 国 不 仅 仅 有 着 世 界 上 一 流 的 科 教 水 平 ， 人 文 环 境 也 是 得 天 独 厚 的 ， 这 也 是 为 什 么 美 国 留 学 申 请 人 数 如 今 还 在 逐 年 升 高 的 原 因 之 一 ， 小 伙 伴 们 想 要 去 美 国 留 学 一 定 要 准 备 好 申 请 材 料 以 及 时 刻 熟 悉 美 国 的 最 新 动 态 ， 这 可 以 使 你 更 快 的 融 入 一 个 新 的 环 境 中 去 ， 那 么 今 天 小 编 就 为 大 家 讲 一 讲 美 国 留 学 本 科 就 业 形 势 分 析 ， 希 望 能 够 帮 到 大 家 ： 2 0 1 8 - 1 1 - 2 7 1 4 8 4 次 浏 览 如 今 新 加 坡 留 学 已 经 成 为 国 内 热 点 ， 越 来 越 多 的 家 长 愿 意 把 孩 子 送 往 新 加 坡 留 学 ， 这 其 中 也 不 乏 从 小 学 就 开 始 制 定 留 学 计 划 的 同 学 们 ， 新 加 坡 为 什 么 能 够 吸 引 如 此 多 的 国 人 去 留 学 呢 ？ 今 天 国 际 考 试 在 线 的 小 编 就 和 大 家 来 聊 一 聊 新 加 坡 留 学 到 底 有 什 么 好 ， 希 望 能 够 帮 助 大 家 更 加 全 面 的 认 识 新 加 坡 ！ 2 0 1 8 - 1 1 - 1 4 1 3 7 9 次 浏 览 查 看 更 多 联 系 我 们 中 国 · 南 京 秦 淮 考 生 服 务 中 心 客 服 热 线 ： 4 0 0 8 5 0 6 5 0 0 电 话 ： ( 8 6 - 2 5 ) 8 6 5 2 1 5 0 0 南 京 市 秦 淮 区 中 山 东 路 1 9 8 号 龙 台 国 际 大 厦 裙 楼 3 0 3 室 中 国 · 上 海 杨 浦 考 生 服 务 中 心 客 服 热 线 ： 4 0 0 8 5 0 6 5 0 0 电 话 ： ( 8 6 - 2 1 ） 6 1 2 9 9 1 6 7 上 海 市 杨 浦 区 国 泰 路 1 1 号 复 旦 科 技 大 厦 1 0 楼 1 0 0 1 室 新 加 坡 · 高 文 考 生 服 务 中 心 客 服 热 线 ： 4 0 0 8 5 0 6 5 0 0 电 话 ： ( 6 5 ） 6 6 3 6 5 6 5 5 B l k 2 1 2 H o u g a n g S t 2 1 , # 0 3 - 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