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豆豆机器人空间站

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2 年 级 以 前 ， 了 解 基 本 的 顺 序 、 循 环 和 条 件 的 应 用 ， 并 能 够 用 可 视 化 工 具 表 达 ; 5 年 级 以 前 ， 强 化 问 题 的 分 解 ， 规 划 ， 并 灵 活 运 用 基 本 算 法 解 决 问 题 。 7 年 级 以 前 ， 可 以 掌 握 P y t h o n , J a v a 等 高 级 语 言 的 基 本 语 法 和 环 境 。 8 年 级 以 前 ， 开 始 学 习 N O I P 的 算 法 和 C / C 实 现 。 当 然 还 是 根 据 每 个 孩 子 的 实 际 接 受 能 力 而 定 。 Q . 学 习 编 程 ， 能 让 孩 子 获 得 什 么 呢 ？ 编 程 需 要 培 养 的 是 一 种 思 维 , 其 目 的 不 在 于 结 果 , 更 注 重 的 是 培 养 孩 子 的 思 维 过 程 。 编 程 的 意 义 主 要 体 现 在 以 下 几 方 面 ： 0 1 · 培 养 孩 子 探 索 和 创 新 精 神 0 2 · 提 升 孩 子 逻 辑 思 维 能 力 0 3 · 树 立 孩 子 面 向 对 象 的 思 想 0 4 · 解 决 复 杂 问 题 的 能 力 0 5 · 孩 子 发 散 性 思 维 的 培 养 0 6 · 树 立 孩 子 计 算 思 维 模 式 0 7 · 培 养 团 队 意 识 与 协 作 分 享 Q . 孩 子 应 该 学 习 什 么 编 程 语 言 ？ 任 何 一 个 学 科 的 学 习 都 需 要 持 续 的 训 练 和 积 累 ， 才 会 见 到 效 果 。 我 们 结 合 对 编 程 语 言 实 用 性 和 孩 子 学 习 特 征 ， 推 荐 从 S c r a t c h 入 门 ， 然 后 学 习 P y t h o n 语 言 （ 人 工 智 能 第 一 语 言 ） 、 然 后 根 据 情 况 可 以 学 习 C 语 言 。 D O U D O U R O B O T 豆 豆 教 育 ， 精 彩 A I 人 生 ， 从 这 里 起 步 ！ D O U D O U E D U C A T I O N , T H E B E G I N N I N G O F A I L I F E ! 马 上 报 名 校 区 环 境 沉 浸 式 虚 拟 现 实 环 境 I n f o r m a t i o n 资 讯 中 心   空 间 站 动 态 喜 报 | 豆 豆 机 器 人 学 员 喜 获 第 三 届 深 港 澳 · · · 2 0 2 1 年 1 0 月 1 6 日 ， 第 三 届 深 港 澳 人 工 智 能 大 赛 暨 A I 科 普 嘉 年 华 在 深 圳 大 运 体 育 馆 隆 重 举 行 。 豆 豆 机 器 人 空 间 站 四 个 战 队 选 手 在 《 第 三 届 深 港 澳 人 工 智 能 大 赛 暨 A I 科 普 嘉 年 华 》 大 赛 活 动 中 ， 不 【 活 动 回 顾 】 豆 豆 万 圣 节 活 动 圆 满 结 束 啦 ！ 快 来 看 看 萌 鬼 们 精 彩 的 瞬 间 2 0 2 2 - 1 1 - 0 2 【 活 动 预 告 】 万 圣 节 狂 欢 探 险 派 对 ， 我 们 一 起 来 “ 鬼 混 ” 2 0 2 2 - 1 0 - 2 5 S c r a t c h 编 程 与 游 戏 之 坦 克 炮 弹 2 0 2 2 - 0 8 - 1 9 3 周 年 店 庆 | 3 大 重 礼 钜 惠 来 袭 2 0 2 2 - 0 8 - 0 8 行 业 资 讯 如 何 科 学 引 导 孩 子 学 习 编 程 ， 家 长 们 赶 紧 g e t 起 来 。 双 减 之 后 ， 变 革 教 育 理 念 、 关 注 素 质 教 育 成 为 教 育 的 新 风 向 。 在 这 之 中 ， 旨 在 培 养 孩 子 的 编 程 思 维 、 让 孩 子 更 好 地 面 向 未 来 的 编 程 教 育 成 为 了 许 多 家 长 的 选 择 。 那 么 ， 孩 子 是 否 适 合 学 习 孩 子 学 习 少 儿 编 程 对 今 后 学 习 工 作 有 什 么 意 义 ？ 2 0 2 2 - 0 9 - 2 2 浅 析 ： 少 儿 编 程 与 机 器 人 编 程 有 什 么 区 别 ？ 2 0 2 2 - 0 9 - 1 6 教 育 部 公 布 2 0 2 2 - 2 0 2 5 学 年 中 小 学 生 的 全 国 性 竞 赛 活 动 名 单 ！ 蓝 桥 杯 入 选 。 2 0 2 2 - 0 9 - 0 1 解 析 S t e a m 教 育 中 的 项 目 式 学 习 创 造 力 2 0 2 2 - 0 8 - 0 8 豆 豆 介 绍 豆 豆 机 器 人 空 间 站 是 一 家 专 注 于 少 儿 人 工 智 能 教 育 服 务 领 域 的 专 业 机 构 ， 是 科 协 下 属 机 构 科 普 教 育 基 地 联 合 会 的 会 员 单 位 。 主 要 针 对 3 - 1 6 岁 少 儿 开 设 人 工 智 能 相 关 特 色 课 程 ， 利 用 全 息 光 影 、 V R 等 虚 拟 现 实 技 术 ， 打 造 全 沉 浸 式 、 充 满 科 技 与 未 来 感 的 教 学 环 境 ， 激 发 孩 子 主 动 探 索 人 工 智 能 的 求 知 欲 。 首 页 空 间 站 介 绍 校 区 环 境 A I 教 学 资 讯 中 心 联 系 我 们 联 系 方 式 0 7 5 5 - 2 6 8 1 0 6 5 6 d o u d o u r o b o t @ 1 6 3 . c o m 南 山 旗 舰 校 区 ： 深 圳 南 山 区 湾 厦 地 铁 站 B 出 口 恒 裕 - 香 悦 里 B 1 中 庭 A I 实 验 室 ： 深 圳 市 宝 安 中 心 区 万 俊 经 贸 大 厦 1 0 0 9 室 友 情 链 接 深 圳 科 普 网 C o p y r i g h t © 2 0 1 9 . d o u d o u r o b o t A l l r i g h t s r e s e r v e d . 粤 I C P 备 1 8 1 2 3 6 4 9 号 - 1 粤 公 网 安 备 4 4 0 3 0 6 0 2 0 0 7 0 6 5 号     Q Q 预 约 咨 询 售 前 咨 询 热 线 1 9 9 2 5 2 1 8 1 3 5 售 后 咨 询 热 线 0 7 5 5 - 2 6 8 1 0 6 5 6 微 信 扫 一 扫 报 名 预 约 参 观 体 验 预 约

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