建筑与城市规划学院规划系 - upd-caup.tongji.edu.cn

建筑与城市规划学院规划系
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         建 筑 与 城 市 规 划 学 院 规 划 系 导 航 首 页 H o m e 概 况 I n t r o d c t i o n 发 展 历 程 现 状 概 况 系 主 任 寄 语 师 资 F a c u l t y 全 职 教 师 兼 职 教 师 访 问 学 者 教 学 T e a c h i n g 本 科 生 教 学 硕 士 研 究 生 教 学 博 士 研 究 生 教 学 国 际 交 流 项 目 科 研 R e s e a r c h 平 台 与 基 地 科 研 项 目 研 究 成 果 机 构 I n s t i t u t i o n s 《 城 市 规 划 学 刊 》 《 中 国 城 乡 规 划 前 沿 ( 英 文 ) 》 联 合 国 教 科 文 组 织 亚 太 地 区 世 界 . . . 同 济 大 学 城 市 建 设 干 部 培 训 中 心 上 海 同 济 城 市 规 划 设 计 研 究 院 有 限 . . . 亚 洲 开 发 银 行 同 济 大 学 城 市 知 识 . . . 新 闻 N e w s 最 新 动 态 学 术 活 动 最 新 动 态 （ 左 侧 图 片 新 闻 ） N o t i c e 更 多 0 2 - 1 4 祝 贺 ！ 我 院 3 个 学 科 均 再 次 入 选 第 二 轮 “ 双 一 流 ” 建 设 学 科 名 单 ！ 1 2 - 1 9 党 团 共 建 活 动 “ 信 仰 与 坚 守 — — 董 鉴 泓 先 生 生 平 故 事 分 享 会 ” 成 功 举 办 标 题 2 1 S e l e c t e d n e w s 更 多 学 术 活 动 A c a d e m i c 更 多 青 年 是 中 国 规 划 事 业 发 展 的 中 坚 力 量 ： 第 十 届 金 经 昌 中 国 青 年 规 划 师 创 新 论 坛 成 . . . 2 0 2 2 年 5 月 2 1 日 ， 正 值 同 济 大 学 1 1 5 周 年 校 庆 和 建 筑 与 城 市 规 划 学 院 7 0 年 院 庆 之 际 ， 第 十 届 金 经 昌 中 国 青 年 规 划 师 创 新 论 坛 作 为 同 济 规 划 百 年 系 列 学 术 活 动 之 一 ， 通 过 线 上 方 式 成 功 举 办 。 本 届 论 坛 主 题 为 “ 百 年 探 索 与 面 向 未 来 ” 。 从 1 9 2 2 年 开 设 “ 城 市 工 程 学 ” 课 程 起 ， 同 济 大 学 规 划 教 育 已 经 走 过 了 整 整 一 百 年 。 论 坛 以 同 济 规 划 教 育 百 年 为 背 景 ， 回 望 历 史 ， 展 望 未 来 ， 聚 焦 青 年 规 划 师 在 中 国 规 划 事 业 发 展 过 程 中 的 担 当 和 奉 献 ， 激 励 青 年 肩 负 起 新 的 时 代 使 命 和 历 史 责 任 。 论 坛 开 幕 式 由 同 济 大 学 建 筑 与 城 市 规 划 学 院 副 院 长 、 上 海 同 济 城 市 规 划 设 计 研 究 院 有 限 公 司 副 院 长 张 尚 武 教 授 主 持 ， 介 绍 了 论 坛 举 办 的 背 景 和 本 届 论 坛 的 主 题 ， 并 邀 请 五 位 嘉 宾 致 辞 。 中 国 工 程 院 院 士 、 《 城 市 规 划 学 刊 》 主 编 、 中 国 城 市 规 划 学 会 学 会 监 事 长 、 同 济 大 学 建 筑 与 城 市 规 划 学 院 名 誉 院 长 吴 志 强 教 授 作 为 本 届 论 坛 主 题 的 倡 导 者 ， 强 调 论 坛 自 创 办 以 来 ， 聚 焦 青 年 是 论 坛 的 特 色 与 核 心 ， 已 成 为 推 举 青 年 人 才 、 创 新 学 科 发 展 的 重 要 平 台 ， 第 十 届 论 坛 主 题 “ 百 年 探 索 与 面 向 未 来 ” 更 具 有 时 代 意 义 ， “ 我 们 无 法 预 估 未 来 的 发 展 ， 但 一 个 国 家 、 民 族 、 城 市 、 学 校 或 学 科 ， 只 要 有 青 年 人 不 断 的 探 索 ， 就 是 有 希 望 的 ” 。 同 济 大 学 党 委 副 书 记 、 学 会 常 务 理 同 济 大 学 建 筑 与 城 市 规 划 学 院 · 2 0 2 2 校 庆 季 城 乡 规 划 职 业 生 涯 发 展 对 谈 节 目 适 逢 毕 业 求 职 ， 还 在 为 前 途 忧 愁 ？ 恰 遇 专 业 分 流 ， 仍 在 为 如 何 选 择 踌 躇 ？ 或 者 日 常 学 习 ， 总 在 想 城 乡 规 划 专 业 究 竟 能 做 什 么 ？ 为 排 忧 解 惑 ， 诚 邀 您 参 与 2 0 2 2 校 庆 季 城 乡 规 划 职 业 发 展 论 坛 — — 我 们 邀 请 到 了 在 各 行 各 业 、 不 同 岗 位 上 闪 闪 发 光 的 学 长 学 姐 ， 听 他 们 讲 讲 当 时 他 们 面 临 的 抉 择 与 困 境 ， 以 及 随 后 的 柳 暗 花 明 ； 听 他 们 说 说 同 济 规 划 人 走 出 校 园 、 走 进 社 会 之 后 的 奋 斗 人 生 ！ 本 次 会 议 采 取 线 上 直 播 的 形 式 展 开 ， 由 城 市 规 划 系 副 主 任 、 副 教 授 陈 晨 老 师 主 持 会 议 腾 讯 会 议 号 码 ： 6 1 8 2 4 1 9 5 0 时 间 ： 2 0 2 2 年 5 月 3 日 （ 周 二 ） 1 9 : 0 0 - 2 1 : 0 0 具 体 流 程 ： 1 9 : 0 0 - 2 0 : 0 0 嘉 宾 自 述 2 0 : 0 0 - 2 0 : 3 0 嘉 宾 对 谈 2 0 : 3 0 - 2 1 : 0 0 提 问 环 节 本 次 会 议 的 特 邀 嘉 宾 有 ： 叶 可 央 1 9 9 9 级 本 科 、 2 0 0 5 级 硕 士 上 海 西 岸 开 发 （ 集 团 ） 有 限 公 司 副 总 经 理 2 0 0 8 年 毕 业 后 参 与 徐 汇 滨 江 开 发 建 设 至 今 ， 从 事 规 划 设 计 及 开 发 建 设 的 管 理 ， 在 徐 汇 滨 江 开 放 空 间 、 西 岸 美 术 馆 等 文 化 场 馆 、 西 岸 传 媒 港 等 综 合 开 发 、 徐 汇 滨 江 “ 十 四 五 ” 规 划 中 承 担 主 要 工 作 ， 先 后 荣 获 上 海 市 绿 化 先 进 个 人 、 上 海 市 重 点 工 程 实 事 立 功 竞 赛 先 进 个 人 、 上 海 市 五 一 劳 动 奖 章 等 荣 誉 。 金 岚 2 0 0 0 级 本 科 、 2 0 0 5 级 硕 士 上 海 教 工 第 四 党 支 部 和 研 究 生 第 九 、 第 十 党 支 部 成 功 举 办 “ 我 为 师 生 办 实 事 — — 从 编 审 . . . 在 中 国 共 产 党 成 立 1 0 0 周 年 之 际 ， 我 院 教 工 第 四 党 支 部 和 研 究 生 第 九 、 第 十 党 支 部 为 帮 助 城 市 规 划 系 研 究 生 提 高 学 术 论 文 写 作 能 力 ， 于 2 0 2 1 年 7 月 2 日 上 午 联 合 举 办 “ 从 编 审 角 度 谈 论 文 写 作 ” 主 题 沙 龙 。 本 次 沙 龙 是 我 院 建 党 1 0 0 周 年 党 史 学 习 教 育 之 “ 我 为 群 众 办 实 事 ” 重 点 发 展 项 目 之 一 ， 由 教 工 第 四 党 支 部 书 记 、 城 市 规 划 系 干 靓 副 教 授 主 持 ， 教 工 第 四 党 支 部 党 员 黄 建 中 教 授 和 宣 传 委 员 沈 尧 助 理 教 授 主 讲 ， 两 位 主 讲 人 分 别 以 《 城 市 规 划 学 刊 》 编 辑 部 主 任 的 编 审 视 角 和 3 0 多 本 英 文 期 刊 的 审 稿 人 视 角 带 来 他 们 的 精 彩 分 享 。 教 工 第 四 党 支 部 书 记 干 靓 副 教 授 主 持 沙 龙 黄 健 中 教 授 从 作 者 视 角 与 编 审 角 度 的 差 异 、 学 术 期 刊 论 文 的 特 点 、 学 术 期 刊 论 文 的 要 素 、 典 型 案 例 的 经 验 分 享 、 给 作 者 的 若 干 建 议 等 方 面 进 行 了 深 入 浅 出 的 阐 述 ， 指 出 学 术 论 文 应 具 备 科 学 性 、 创 新 性 和 规 范 性 ， 论 文 写 作 过 程 中 应 回 归 “ 初 心 ” ， 利 于 知 识 传 播 。 希 望 同 学 们 多 多 关 注 学 术 研 究 的 重 点 和 热 点 ， 注 重 研 究 的 前 期 准 备 ， 注 重 某 一 问 题 的 追 踪 和 积 累 ， 不 要 急 于 求 成 。 最 后 ， 黄 教 授 向 同 学 们 送 上 做 科 研 的 鼓 励 与 祝 福 ， 勉 励 大 家 砥 砺 向 前 ， 在 科 学 研 究 以 及 学 术 论 文 写 作 和 投 稿 过 程 中 “ 且 痛 且 努 力 ” 。 黄 健 中 教 授 以 《 城 市 规 划 学 刊 》 编 辑 的 视 角 出 发 详 细 解 读 沈 同 济 规 划 学 科 百 年 历 程 与 教 育 成 果 展 “ 人 类 数 字 城 市 图 谱 ” 全 球 科 学 家 计 划 首 发 第 十 届 金 经 昌 中 国 青 年 规 划 师 创 新 论 坛 成 功 举 办 最 新 动 态 L a t e s t n e w s 更 多 祝 贺 ！ 我 院 3 个 学 科 均 再 次 入 选 第 二 轮 “ 双 一 流 ” 建 设 学 科 名 单 ！ 2 0 2 2 . 0 2 . 1 4 根 据 国 务 院 《 统 筹 推 进 世 界 一 流 大 学 和 一 流 学 科 建 设 总 体 方 案 》 ， 以 及 教 育 部 、 财 政 部 、 国 家 发 展 改 革 委 《 关 于 深 入 推 进 世 界 一 流 大 学 和 一 流 学 科 建 设 的 若 干 意 见 》 和 《 统 筹 推 进 世 界 一 流 大 学 和 一 流 学 科 建 设 实 施 办 法 （ 暂 行 ） 》 党 团 共 建 活 动 “ 信 仰 与 坚 守 — — 董 鉴 泓 先 生 生 平 故 事 分 享 会 ” 成 功 举 办 2 0 2 1 . 1 2 . 1 9 1 2 月 1 4 日 ， 由 同 济 大 学 建 筑 与 城 市 规 划 学 院 教 工 第 四 党 支 部 、 《 城 市 规 划 学 刊 》 编 辑 部 以 及 1 8 级 城 乡 规 划 专 业 1 班 、 2 班 本 科 生 团 支 部 在 学 院 D 1 报 告 厅 联 合 举 办 了 名 为 “ 信 仰 与 坚 守 — — 董 鉴 泓 先 生 生 平 故 事 分 享 会 ” 的 党 团 共 建 活 动 ， 本 次 活 动 由 教 工 第 四 党 支 部 党 员 、 《 城 市 规 划 学 刊 》 编 辑 部 副 主 任 王 雅 娟 副 研 究 员 主 讲 ， 教 工 第 四 党 支 部 书 记 干 靓 副 教 授 主 持 。 活 动 首 先 由 教 工 第 四 党 支 部 党 员 、 《 城 市 规 划 学 刊 》 主 编 吴 志 强 院 士 致 辞 。 吴 院 士 十 分 感 恩 董 先 生 作 为 他 学 术 上 的 引 路 人 ， 在 他 学 术 生 涯 的 每 一 步 的 谆 谆 教 导 。 吴 院 士 回 忆 到 ， 当 初 他 拿 到 同 济 大 学 规 划 专 业 第 一 个 去 德 国 进 修 的 名 额 ， 董 先 生 对 他 有 诸 多 嘱 托 ， 让 他 去 把 德 国 先 进 的 规 划 理 念 和 教 学 体 系 带 回 来 。 正 是 董 先 生 对 于 规 划 学 科 发 展 的 这 些 整 体 战 略 布 局 ， 才 为 同 济 规 划 学 科 的 接 续 发 展 奠 定 了 深 厚 的 基 础 ， 提 供 了 领 先 发 展 的 路 径 。 在 今 年 春 节 ， 董 先 生 打 电 话 给 吴 院 士 ， 说 要 把 《 城 市 规 划 学 刊 》 的 主 编 交 接 给 他 ， 吴 院 士 回 忆 董 先 生 当 时 仍 然 是 精 神 抖 擞 的 。 他 认 为 我 们 最 应 该 学 习 的 是 董 先 生 心 中 始 终 有 一 份 信 仰 ， 如 何 在 有 限 的 生 命 中 发 挥 生 命 的 价 值 ， 实 现 生 命 的 意 义 ， 是 董 先 生 在 身 体 抱 恙 的 情 况 下 仍 不 断 思 考 和 探 索 、 也 不 断 实 践 的 。 吴 院 士 最 后 鼓 励 大 家 学 习 董 先 佳 报 丨 城 市 规 划 系 学 生 作 品 在 “ 第 十 一 届 国 际 学 生 环 境 与 可 持 续 发 展 大 会 ” 中 获 三 等 奖 2 0 2 2 . 0 6 . 1 7 2 0 2 2 年 第 三 届 同 济 规 划 青 创 论 坛 — — “ 双 碳 战 略 ” 的 规 划 应 用 场 景 成 功 举 行 2 0 2 2 . 0 1 . 2 7 校 地 合 作 结 硕 果 ， 规 划 获 批 促 发 展 2 0 2 2 . 0 1 . 2 0 学 术 活 动 A c a d e m i c 更 多 1 2 六 月 青 年 是 中 国 规 划 事 业 发 展 的 中 坚 力 量 ： 第 十 届 金 经 昌 中 国 青 年 规 划 师 创 新 论 坛 成 功 举 办 1 2 六 月 同 济 大 学 建 筑 与 城 市 规 划 学 院 · 2 0 2 2 校 庆 季 城 乡 规 划 职 业 生 涯 发 展 对 谈 节 目 1 2 六 月 教 工 第 四 党 支 部 和 研 究 生 第 九 、 第 十 党 支 部 成 功 举 办 “ 我 为 师 生 办 实 事 — — 从 编 审 视 角 谈 论 文 . . . 学 科 团 队 R e s e a r c h t e a m 更 多 城 乡 可 持 续 发 展 与 智 能 规 划 区 域 和 城 市 空 间 发 展 城 市 设 计 与 城 市 更 新 城 乡 社 区 和 住 房 规 划 城 乡 历 史 与 遗 产 保 护 城 乡 规 划 理 论 和 空 间 治 理 城 乡 韧 性 与 交 通 及 基 础 设 施 城 乡 规 划 方 法 与 技 术 “ 城 乡 可 持 续 发 展 与 智 能 规 划 ” 学 科 团 队 以 培 养 下 一 代 具 有 生 态 价 值 观 的 城 市 规 划 设 计 创 新 型 人 才 为 目 标 ， 以 未 来 中 国 新 型 城 乡 建 构 为 导 向 ， 以 师 生 共 同 研 发 可 持 续 智 能 城 镇 化 为 动 力 ， 开 展 相 应 的 课 程 建 设 和 教 学 ， 并 从 事 本 领 域 的 科 学 研 究 、 工 程 咨 询 等 工 作 ， 将 重 大 工 程 项 目 、 重 要 科 研 项 目 与 教 学 紧 密 结 合 ， 同 时 依 托 “ 中 欧 城 镇 化 协 同 创 新 中 心 ” 等 机 构 ， 开 展 跨 学 科 研 究 、 实 践 、 教 学 和 国 内 外 学 术 交 流 活 动 。 本 学 科 组 由 8 名 成 员 组 成 ， 其 中 教 授 2 名 ， 副 教 授 2 名 ， 讲 师 1 名 ， 助 理 教 授 3 名 ， 博 导 4 名 ， 硕 导 8 名 ， 拥 有 城 镇 群 智 能 协 同 创 新 中 心 研 究 团 队 。 主 要 研 究 方 向 包 括 ： 1 、 城 市 可 持 续 发 展 理 论 与 规 划 2 、 城 市 发 展 理 论 与 政 策 研 究 3 、 城 市 规 划 与 城 市 设 计 理 论 4 、 城 镇 化 与 土 地 利 用 、 半 城 市 化 5 、 智 慧 城 市 6 、 健 康 城 市 7 、 城 乡 规 划 技 术 与 方 法 8 、 城 市 生 物 多 样 性 与 生 态 空 间 规 划 9 、 国 际 比 较 研 究 1 0 、 绿 色 校 园 更 多 > > “ 区 域 和 城 市 空 间 发 展 ” 学 科 团 队 是 “ 城 市 与 区 域 规 划 理 论 和 方 法 ” 国 家 级 教 学 团 队 的 主 体 部 分 之 一 。 本 团 队 大 体 上 是 在 原 “ 城 市 总 体 规 划 教 研 室 ” 的 基 础 上 发 展 而 来 ， 其 学 科 领 域 基 本 上 对 应 于 国 家 的 “ 城 市 总 体 规 划 ” 和 “ 城 镇 体 系 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 任 务 ， 同 时 还 扩 展 至 区 域 层 面 的 研 究 和 规 划 ， 开 展 相 应 的 课 程 建 设 和 教 学 ， 并 从 事 本 领 域 的 科 学 研 究 、 工 程 咨 询 等 工 作 。 根 据 学 校 和 学 院 所 规 定 的 教 学 科 研 岗 位 设 置 办 法 ， 本 团 队 设 有 学 科 建 设 责 任 教 授 （ A 岗 ） 一 名 ， A 岗 教 授 全 面 负 责 本 团 队 的 科 研 、 教 学 工 作 以 及 学 术 队 伍 建 设 ； 设 学 科 方 向 负 责 教 授 （ B 岗 ） 三 名 ， B 岗 教 授 分 别 主 持 “ 区 域 发 展 与 规 划 ” 、 “ 城 市 总 体 规 划 ” 及 “ 城 乡 生 态 环 境 ” 这 三 个 学 科 方 向 的 研 究 、 课 程 建 设 及 教 学 工 作 。 “ 区 域 发 展 与 规 划 ” 在 专 业 实 践 中 ， 主 要 对 应 于 国 家 《 城 乡 规 划 法 》 所 规 定 的 “ 城 镇 体 系 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 。 学 术 发 展 的 重 点 是 区 域 发 展 规 划 的 “ 理 论 ” 和 “ 方 法 ” ， 承 担 相 应 层 面 的 研 究 课 题 和 理 论 课 程 教 学 。 “ 城 市 总 体 规 划 ” 在 专 业 实 践 中 ， 主 要 对 应 于 国 家 《 城 乡 规 划 法 》 所 规 定 的 “ 城 市 总 体 规 划 ” 和 “ 镇 总 体 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 ； 承 担 城 市 总 体 规 划 课 程 教 学 的 组 织 和 协 调 。 学 术 发 展 的 重 点 是 探 索 城 市 总 体 规 划 编 制 和 实 施 的 方 法 创 新 。 “ 城 乡 生 态 环 境 ” 与 区 域 和 城 市 发 展 的 关 系 极 为 密 切 ， 在 区 域 规 划 和 城 市 规 划 编 制 中 ， 均 需 要 有 生 态 环 境 的 研 究 和 控 制 要 求 。 学 术 发 展 的 重 点 是 开 展 与 城 乡 规 划 相 关 的 生 态 环 境 研 究 ， 并 承 担 相 应 的 理 论 课 程 教 学 。 更 多 > > “ 城 市 设 计 与 城 市 更 新 ” 学 科 团 队 承 担 城 市 开 发 控 制 、 城 市 设 计 和 城 市 更 新 领 域 的 课 程 建 设 、 教 学 、 科 研 和 社 会 实 践 等 工 作 。 学 科 团 队 拥 有 完 整 的 师 资 队 伍 ， 在 课 程 建 设 、 教 学 、 科 研 和 社 会 实 践 方 面 取 得 了 丰 硕 成 果 。 指 导 学 生 的 城 市 设 计 作 业 多 次 获 得 全 国 高 等 学 校 城 乡 规 划 学 科 专 业 指 导 委 员 会 组 织 的 学 生 作 业 竞 赛 奖 项 。 团 队 教 师 承 担 多 项 国 家 自 然 科 学 基 金 和 国 家 科 技 支 撑 计 划 的 科 研 项 目 。 团 队 教 师 主 持 的 城 市 规 划 设 计 实 践 项 目 多 次 获 得 全 国 和 上 海 市 的 优 秀 城 乡 规 划 设 计 一 等 奖 和 二 等 奖 。 本 学 科 团 队 设 有 学 科 建 设 责 任 教 授 （ A 岗 ） 一 名 ， 全 面 负 责 本 团 队 的 学 科 建 设 工 作 ； 设 有 学 科 方 向 负 责 教 授 （ B 岗 ） 三 名 ， 分 别 负 责 城 市 开 发 控 制 、 城 市 设 计 、 城 市 更 新 学 科 方 向 的 课 程 建 设 、 教 学 和 科 研 工 作 更 多 > > “ 城 乡 社 区 和 住 房 规 划 ” 学 科 团 队 是 同 济 大 学 依 据 2 0 1 1 年 国 务 院 学 科 委 员 会 和 教 育 部 调 整 的 《 学 位 授 予 与 人 才 培 养 学 科 目 录 》 中 确 定 的 二 级 学 科 “ 社 区 与 住 房 规 划 ” 设 置 的 。 本 团 队 在 原 “ 城 市 详 细 规 划 教 研 室 ” 的 基 础 上 发 展 而 来 。 其 学 科 领 域 基 本 上 对 应 于 国 家 的 “ 城 市 详 细 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 任 务 ， 同 时 还 扩 展 政 策 分 析 和 制 定 的 研 究 ， 并 开 展 相 应 的 课 程 建 设 和 教 学 活 动 ， 并 从 事 本 领 域 的 科 学 研 究 、 项 目 咨 询 等 工 作 。 根 据 学 校 和 学 院 所 规 定 的 教 学 科 研 岗 位 设 置 办 法 ， 本 团 队 设 有 学 科 建 设 责 任 教 授 （ A 岗 ） 一 名 ， 全 面 负 责 本 团 队 的 科 研 、 教 学 工 作 以 及 学 术 队 伍 建 设 ； 并 设 学 科 方 向 负 责 教 授 （ B 岗 ） 三 名 ， 分 别 主 持 “ 城 市 社 区 发 展 ” 、 “ 城 市 更 新 和 住 房 建 设 ” 及 “ 乡 村 发 展 与 规 划 ” 这 三 个 学 科 方 向 的 研 究 和 教 学 工 作 。 “ 城 市 社 区 发 展 ” 作 为 城 乡 规 划 学 和 城 市 社 会 学 学 科 的 交 叉 研 究 领 域 ， 学 术 研 究 的 重 点 是 城 市 社 区 发 展 规 划 的 “ 理 论 ” 和 “ 方 法 ” ， 以 及 相 关 政 策 的 分 析 和 制 定 。 其 专 业 实 践 内 容 ， 主 要 包 括 贯 穿 于 国 家 《 城 乡 规 划 法 》 规 定 的 城 市 （ 镇 ） 的 总 体 规 划 和 详 细 规 划 中 有 关 内 容 以 及 单 独 的 社 区 规 划 的 编 制 和 实 施 。 其 课 程 教 学 对 应 于 上 述 相 关 内 容 的 理 论 课 程 与 实 践 环 节 。 “ 城 市 更 新 和 住 房 建 设 ” 在 专 业 实 践 中 ， 主 要 对 应 于 国 家 《 城 乡 规 划 法 》 所 规 定 的 “ 城 市 总 体 规 划 ” 和 “ 镇 总 体 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 中 的 有 关 内 容 ； 承 担 城 市 详 细 规 划 课 程 教 学 的 组 织 和 协 调 ， 重 点 研 究 和 探 索 城 市 更 新 机 制 、 住 宅 区 规 划 及 设 计 创 新 。 “ 乡 村 发 展 与 规 划 ” 注 重 城 乡 一 体 化 发 展 ， 在 专 业 实 践 中 ， 依 据 国 家 《 城 乡 规 划 法 》 所 规 定 的 “ 乡 规 划 ” 和 “ 村 庄 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 的 需 求 而 设 置 ， 重 点 开 展 新 型 城 镇 化 背 景 下 与 乡 村 规 划 相 关 的 理 论 研 究 和 实 践 活 动 ， 及 乡 村 规 划 理 论 和 设 计 课 程 教 学 。 更 多 > > “ 城 乡 发 展 历 史 与 遗 产 保 护 ” 学 科 团 队 在 “ 世 界 文 化 遗 产 保 护 ” 、 “ 历 史 城 镇 保 护 ” 、 “ 传 统 村 落 保 护 ” 、 “ 中 外 城 市 建 设 史 ” 以 及 “ 城 市 更 新 ” 六 个 学 科 方 向 开 展 教 学 和 科 研 工 作 。 本 团 队 有 教 授 博 导 3 名 ， 副 教 授 2 名 ， 讲 师 1 名 ， 外 籍 兼 职 3 名 。 分 别 在 “ 世 界 遗 产 城 镇 保 护 与 管 理 规 划 ” 、 “ 文 化 遗 产 保 护 法 规 ” 、 “ 历 史 文 化 名 城 名 镇 名 村 保 护 与 可 持 续 发 展 ” 、 “ 历 史 性 城 镇 景 观 方 法 ” 、 “ 城 市 遗 产 保 护 研 究 ” 、 “ 遗 产 保 护 与 社 区 参 与 ” 、 “ 文 化 遗 产 保 护 与 气 候 变 化 ” 、 “ 工 业 遗 产 保 护 与 在 利 用 ” 、 “ 村 落 文 化 景 观 保 护 与 乡 村 发 展 ” 、 “ 历 史 建 筑 再 利 用 与 历 史 街 区 复 兴 ” 、 “ 遗 产 社 区 发 展 研 究 ” 等 领 域 进 行 了 深 入 的 研 究 工 作 ， 研 究 和 教 学 案 例 涉 及 亚 太 、 欧 洲 和 北 美 地 区 。 本 团 队 是 “ 国 家 历 史 文 化 名 城 研 究 中 心 ” 的 主 体 ， 与 丽 江 、 平 遥 、 江 南 水 乡 古 镇 、 贵 州 黔 东 南 、 安 徽 皖 南 、 上 海 、 潮 州 等 世 界 遗 产 地 、 国 家 历 史 文 化 名 城 名 镇 名 村 和 传 统 村 落 建 立 了 持 续 的 合 作 关 系 ， 研 究 、 教 学 和 实 践 案 例 地 域 涉 及 上 海 、 江 苏 、 浙 江 、 安 徽 、 福 建 、 广 东 、 四 川 、 云 南 、 贵 州 、 西 藏 、 新 疆 、 青 海 、 甘 肃 、 陕 西 、 山 东 、 山 西 、 湖 南 、 江 西 等 省 市 。 本 团 队 与 联 合 国 教 科 文 组 织 世 界 遗 产 中 心 、 法 国 文 化 部 夏 约 高 等 研 究 院 、 I C C O R O M 等 国 际 机 构 长 期 开 展 了 学 术 交 流 、 联 合 教 学 、 国 际 培 训 等 活 动 ， 是 联 合 国 教 科 文 组 织 亚 太 地 区 世 界 遗 产 培 训 与 研 究 中 心 的 重 要 学 术 支 撑 团 队 。 更 多 > > “ 城 乡 规 划 理 论 和 空 间 治 理 ” 学 科 团 队 致 力 于 城 乡 规 划 的 基 础 理 论 和 规 划 管 理 及 法 规 领 域 的 教 学 与 研 究 。 团 队 由 5 名 成 员 组 成 ， 其 中 教 授 4 名 ， 助 理 教 授 1 名 ， 主 要 研 究 方 向 包 括 ： 1 、 城 乡 规 划 理 论 与 历 史 2 、 规 划 管 理 与 政 策 法 规 3 、 城 市 规 划 实 施 4 、 城 市 更 新 5 、 城 市 规 划 政 治 与 治 理 团 队 主 要 开 设 课 程 包 括 本 科 生 阶 段 的 城 市 概 论 、 西 方 规 划 思 想 史 、 城 乡 规 划 管 理 与 法 规 、 城 市 规 划 管 理 实 习 ； 研 究 生 阶 段 的 城 市 规 划 与 设 计 、 城 市 规 划 实 施 、 近 现 代 中 国 城 市 规 划 发 展 史 等 。 更 多 > > 随 着 技 术 进 步 ， 城 市 交 通 网 络 和 各 类 基 础 设 施 管 线 对 城 市 空 间 发 展 的 结 构 性 影 响 越 来 越 明 显 。 在 此 背 景 下 ， 城 乡 规 划 不 仅 要 关 注 各 类 技 术 网 络 建 设 和 城 市 用 地 开 发 之 间 的 相 互 作 用 关 系 ， 满 足 功 能 合 理 、 经 济 安 全 等 基 本 需 求 ， 还 需 要 在 可 持 续 发 展 、 生 态 化 、 智 能 化 、 人 性 化 、 社 会 公 平 等 新 规 划 目 标 的 引 导 下 ， 努 力 实 现 城 乡 交 通 和 基 础 设 施 规 划 的 创 新 。 “ 城 乡 韧 性 与 交 通 及 基 础 设 施 ” 团 队 由 潘 海 啸 教 授 领 衔 ， 现 有 正 教 授 5 名 ， 副 教 授 2 名 ， 讲 师 1 名 。 除 担 负 《 城 市 道 路 与 交 通 》 （ 上 海 市 精 品 课 程 ） 、 《 城 市 交 通 学 》 （ 研 究 生 双 语 课 程 ） 、 《 城 市 交 通 规 划 前 沿 动 态 》 （ 上 海 市 来 华 留 学 生 英 语 示 范 课 程 ） 等 课 程 教 学 任 务 外 ， 还 承 担 着 研 究 生 培 养 、 社 会 服 务 以 及 多 方 向 的 重 要 科 研 任 务 。 团 队 现 有 博 士 生 导 师 6 名 ， 每 年 招 收 国 内 外 博 士 研 究 生 3 - 5 名 ， 硕 士 研 究 生 1 0 - 1 5 名 ， 并 设 立 有 I V M 城 市 机 动 性 国 际 教 席 、 无 障 碍 环 境 工 程 中 心 等 科 研 创 新 平 台 。 近 年 来 ， 团 队 重 点 从 技 术 、 社 会 和 公 共 政 策 三 个 方 面 展 开 相 关 研 究 ， 主 持 省 部 级 以 上 重 大 科 研 课 题 逾 1 0 项 ， 重 点 研 究 方 向 包 括 ： 1 、 城 市 绿 色 低 碳 交 通 规 划 2 、 城 市 公 交 优 先 战 略 实 施 策 略 和 政 策 3 、 城 市 慢 行 交 通 规 划 4 、 城 市 交 通 的 智 能 化 5 、 弹 性 城 市 和 防 灾 减 灾 规 划 6 、 城 市 基 础 设 施 的 智 能 化 更 多 > > 城 市 规 划 方 法 与 技 术 是 指 规 划 编 制 过 程 中 的 分 析 、 研 究 以 及 表 达 方 法 与 技 术 ， 包 括 计 算 机 应 用 、 G I S 技 术 、 统 计 分 析 等 传 统 方 法 ， 也 包 括 实 验 、 模 拟 、 决 策 、 行 为 分 析 、 大 数 据 分 析 等 现 代 方 法 技 术 。 城 市 规 划 编 制 的 复 杂 性 使 规 划 师 需 要 借 助 适 当 的 方 法 与 技 术 来 提 高 认 识 复 杂 问 题 的 能 力 、 城 市 问 题 的 多 元 性 以 及 信 息 化 时 代 大 量 数 据 的 涌 现 要 求 规 划 编 制 能 够 与 时 俱 进 地 有 效 利 用 各 类 数 据 资 源 。 本 学 科 组 既 跟 踪 与 吸 收 相 关 学 科 的 新 方 法 与 新 技 术 ， 也 根 据 城 市 规 划 学 科 自 身 特 点 开 发 独 自 的 方 法 与 技 术 ， 主 要 研 究 都 围 绕 规 划 实 践 需 要 解 决 的 问 题 展 开 ， 已 承 担 国 家 自 然 科 学 基 金 课 题 4 项 、 国 家 科 技 支 撑 项 目 课 题 3 项 ， 其 他 课 题 数 十 项 。 本 学 科 组 积 极 开 展 各 类 规 划 项 目 编 制 实 践 ， 从 区 域 规 划 、 总 体 规 划 、 到 各 类 详 细 规 划 、 城 市 设 计 项 目 。 在 实 践 中 发 现 研 究 课 题 、 在 实 践 中 检 验 研 究 成 果 ， 使 研 究 课 题 与 规 划 项 目 相 互 支 撑 、 同 步 进 行 。 本 学 科 组 由 4 名 成 员 组 成 ， 其 中 教 授 2 名 ， 副 教 授 2 授 名 ， 拥 有 大 数 据 与 城 市 空 间 分 析 L a b （ 上 海 高 峰 高 原 计 划 ） 。 主 要 研 究 方 向 包 括 ： 区 域 与 城 市 空 间 结 构 分 析 方 法 与 技 术 、 城 市 空 间 与 行 为 、 行 为 分 析 方 法 、 高 密 度 人 流 地 区 空 间 设 计 与 行 人 仿 真 、 G I S 空 间 规 划 决 策 支 持 系 统 、 日 照 分 析 、 城 市 风 廊 道 、 城 市 热 岛 、 大 数 据 的 城 乡 研 究 与 规 划 应 用 。 团 队 主 要 承 担 如 下 课 程 。 本 科 课 程 包 括 ： 城 市 系 统 分 析 、 城 市 地 理 学 、 地 理 信 息 系 统 原 理 ； 研 究 生 课 程 包 括 ： 城 市 与 区 域 研 究 专 题 、 博 士 论 文 写 作 、 城 乡 规 划 设 计 中 的 物 理 环 境 模 拟 、 地 理 信 息 系 统 应 用 。 更 多 > > 城 乡 可 持 续 发 展 与 智 能 规 划 “ 城 乡 可 持 续 发 展 与 智 能 规 划 ” 学 科 团 队 以 培 养 下 一 代 具 有 生 态 价 值 观 的 城 市 规 划 设 计 创 新 型 人 才 为 目 标 ， 以 未 来 中 国 新 型 城 乡 建 构 为 导 向 ， 以 师 生 共 同 研 发 可 持 续 智 能 城 镇 化 为 动 力 ， 开 展 相 应 的 课 程 建 设 和 教 学 ， 并 从 事 本 领 域 的 科 学 研 究 、 工 程 咨 询 等 工 作 ， 将 重 大 工 程 项 目 、 重 要 科 研 项 目 与 教 学 紧 密 结 合 ， 同 时 依 托 “ 中 欧 城 镇 化 协 同 创 新 中 心 ” 等 机 构 ， 开 展 跨 学 科 研 究 、 实 践 、 教 学 和 国 内 外 学 术 交 流 活 动 。 本 学 科 组 由 8 名 成 员 组 成 ， 其 中 教 授 2 名 ， 副 教 授 2 名 ， 讲 师 1 名 ， 助 理 教 授 3 名 ， 博 导 4 名 ， 硕 导 8 名 ， 拥 有 城 镇 群 智 能 协 同 创 新 中 心 研 究 团 队 。 主 要 研 究 方 向 包 括 ： 1 、 城 市 可 持 续 发 展 理 论 与 规 划 2 、 城 市 发 展 理 论 与 政 策 研 究 3 、 城 市 规 划 与 城 市 设 计 理 论 4 、 城 镇 化 与 土 地 利 用 、 半 城 市 化 5 、 智 慧 城 市 6 、 健 康 城 市 7 、 城 乡 规 划 技 术 与 方 法 8 、 城 市 生 物 多 样 性 与 生 态 空 间 规 划 9 、 国 际 比 较 研 究 1 0 、 绿 色 校 园 区 域 和 城 市 空 间 发 展 “ 区 域 和 城 市 空 间 发 展 ” 学 科 团 队 是 “ 城 市 与 区 域 规 划 理 论 和 方 法 ” 国 家 级 教 学 团 队 的 主 体 部 分 之 一 。 本 团 队 大 体 上 是 在 原 “ 城 市 总 体 规 划 教 研 室 ” 的 基 础 上 发 展 而 来 ， 其 学 科 领 域 基 本 上 对 应 于 国 家 的 “ 城 市 总 体 规 划 ” 和 “ 城 镇 体 系 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 任 务 ， 同 时 还 扩 展 至 区 域 层 面 的 研 究 和 规 划 ， 开 展 相 应 的 课 程 建 设 和 教 学 ， 并 从 事 本 领 域 的 科 学 研 究 、 工 程 咨 询 等 工 作 。 根 据 学 校 和 学 院 所 规 定 的 教 学 科 研 岗 位 设 置 办 法 ， 本 团 队 设 有 学 科 建 设 责 任 教 授 （ A 岗 ） 一 名 ， A 岗 教 授 全 面 负 责 本 团 队 的 科 研 、 教 学 工 作 以 及 学 术 队 伍 建 设 ； 设 学 科 方 向 负 责 教 授 （ B 岗 ） 三 名 ， B 岗 教 授 分 别 主 持 “ 区 域 发 展 与 规 划 ” 、 “ 城 市 总 体 规 划 ” 及 “ 城 乡 生 态 环 境 ” 这 三 个 学 科 方 向 的 研 究 、 课 程 建 设 及 教 学 工 作 。 “ 区 域 发 展 与 规 划 ” 在 专 业 实 践 中 ， 主 要 对 应 于 国 家 《 城 乡 规 划 法 》 所 规 定 的 “ 城 镇 体 系 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 。 学 术 发 展 的 重 点 是 区 域 发 展 规 划 的 “ 理 论 ” 和 “ 方 法 ” ， 承 担 相 应 层 面 的 研 究 课 题 和 理 论 课 程 教 学 。 “ 城 市 总 体 规 划 ” 在 专 业 实 践 中 ， 主 要 对 应 于 国 家 《 城 乡 规 划 法 》 所 规 定 的 “ 城 市 总 体 规 划 ” 和 “ 镇 总 体 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 ； 承 担 城 市 总 体 规 划 课 程 教 学 的 组 织 和 协 调 。 学 术 发 展 的 重 点 是 探 索 城 市 总 体 规 划 编 制 和 实 施 的 方 法 创 新 。 “ 城 乡 生 态 环 境 ” 与 区 域 和 城 市 发 展 的 关 系 极 为 密 切 ， 在 区 域 规 划 和 城 市 规 划 编 制 中 ， 均 需 要 有 生 态 环 境 的 研 究 和 控 制 要 求 。 学 术 发 展 的 重 点 是 开 展 与 城 乡 规 划 相 关 的 生 态 环 境 研 究 ， 并 承 担 相 应 的 理 论 课 程 教 学 。 城 市 设 计 与 城 市 更 新 “ 城 市 设 计 与 城 市 更 新 ” 学 科 团 队 承 担 城 市 开 发 控 制 、 城 市 设 计 和 城 市 更 新 领 域 的 课 程 建 设 、 教 学 、 科 研 和 社 会 实 践 等 工 作 。 学 科 团 队 拥 有 完 整 的 师 资 队 伍 ， 在 课 程 建 设 、 教 学 、 科 研 和 社 会 实 践 方 面 取 得 了 丰 硕 成 果 。 指 导 学 生 的 城 市 设 计 作 业 多 次 获 得 全 国 高 等 学 校 城 乡 规 划 学 科 专 业 指 导 委 员 会 组 织 的 学 生 作 业 竞 赛 奖 项 。 团 队 教 师 承 担 多 项 国 家 自 然 科 学 基 金 和 国 家 科 技 支 撑 计 划 的 科 研 项 目 。 团 队 教 师 主 持 的 城 市 规 划 设 计 实 践 项 目 多 次 获 得 全 国 和 上 海 市 的 优 秀 城 乡 规 划 设 计 一 等 奖 和 二 等 奖 。 本 学 科 团 队 设 有 学 科 建 设 责 任 教 授 （ A 岗 ） 一 名 ， 全 面 负 责 本 团 队 的 学 科 建 设 工 作 ； 设 有 学 科 方 向 负 责 教 授 （ B 岗 ） 三 名 ， 分 别 负 责 城 市 开 发 控 制 、 城 市 设 计 、 城 市 更 新 学 科 方 向 的 课 程 建 设 、 教 学 和 科 研 工 作 城 乡 社 区 和 住 房 规 划 “ 城 乡 社 区 和 住 房 规 划 ” 学 科 团 队 是 同 济 大 学 依 据 2 0 1 1 年 国 务 院 学 科 委 员 会 和 教 育 部 调 整 的 《 学 位 授 予 与 人 才 培 养 学 科 目 录 》 中 确 定 的 二 级 学 科 “ 社 区 与 住 房 规 划 ” 设 置 的 。 本 团 队 在 原 “ 城 市 详 细 规 划 教 研 室 ” 的 基 础 上 发 展 而 来 。 其 学 科 领 域 基 本 上 对 应 于 国 家 的 “ 城 市 详 细 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 任 务 ， 同 时 还 扩 展 政 策 分 析 和 制 定 的 研 究 ， 并 开 展 相 应 的 课 程 建 设 和 教 学 活 动 ， 并 从 事 本 领 域 的 科 学 研 究 、 项 目 咨 询 等 工 作 。 根 据 学 校 和 学 院 所 规 定 的 教 学 科 研 岗 位 设 置 办 法 ， 本 团 队 设 有 学 科 建 设 责 任 教 授 （ A 岗 ） 一 名 ， 全 面 负 责 本 团 队 的 科 研 、 教 学 工 作 以 及 学 术 队 伍 建 设 ； 并 设 学 科 方 向 负 责 教 授 （ B 岗 ） 三 名 ， 分 别 主 持 “ 城 市 社 区 发 展 ” 、 “ 城 市 更 新 和 住 房 建 设 ” 及 “ 乡 村 发 展 与 规 划 ” 这 三 个 学 科 方 向 的 研 究 和 教 学 工 作 。 “ 城 市 社 区 发 展 ” 作 为 城 乡 规 划 学 和 城 市 社 会 学 学 科 的 交 叉 研 究 领 域 ， 学 术 研 究 的 重 点 是 城 市 社 区 发 展 规 划 的 “ 理 论 ” 和 “ 方 法 ” ， 以 及 相 关 政 策 的 分 析 和 制 定 。 其 专 业 实 践 内 容 ， 主 要 包 括 贯 穿 于 国 家 《 城 乡 规 划 法 》 规 定 的 城 市 （ 镇 ） 的 总 体 规 划 和 详 细 规 划 中 有 关 内 容 以 及 单 独 的 社 区 规 划 的 编 制 和 实 施 。 其 课 程 教 学 对 应 于 上 述 相 关 内 容 的 理 论 课 程 与 实 践 环 节 。 “ 城 市 更 新 和 住 房 建 设 ” 在 专 业 实 践 中 ， 主 要 对 应 于 国 家 《 城 乡 规 划 法 》 所 规 定 的 “ 城 市 总 体 规 划 ” 和 “ 镇 总 体 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 中 的 有 关 内 容 ； 承 担 城 市 详 细 规 划 课 程 教 学 的 组 织 和 协 调 ， 重 点 研 究 和 探 索 城 市 更 新 机 制 、 住 宅 区 规 划 及 设 计 创 新 。 “ 乡 村 发 展 与 规 划 ” 注 重 城 乡 一 体 化 发 展 ， 在 专 业 实 践 中 ， 依 据 国 家 《 城 乡 规 划 法 》 所 规 定 的 “ 乡 规 划 ” 和 “ 村 庄 规 划 ” 的 编 制 和 实 施 的 需 求 而 设 置 ， 重 点 开 展 新 型 城 镇 化 背 景 下 与 乡 村 规 划 相 关 的 理 论 研 究 和 实 践 活 动 ， 及 乡 村 规 划 理 论 和 设 计 课 程 教 学 。 城 乡 历 史 与 遗 产 保 护 “ 城 乡 发 展 历 史 与 遗 产 保 护 ” 学 科 团 队 在 “ 世 界 文 化 遗 产 保 护 ” 、 “ 历 史 城 镇 保 护 ” 、 “ 传 统 村 落 保 护 ” 、 “ 中 外 城 市 建 设 史 ” 以 及 “ 城 市 更 新 ” 六 个 学 科 方 向 开 展 教 学 和 科 研 工 作 。 本 团 队 有 教 授 博 导 3 名 ， 副 教 授 2 名 ， 讲 师 1 名 ， 外 籍 兼 职 3 名 。 分 别 在 “ 世 界 遗 产 城 镇 保 护 与 管 理 规 划 ” 、 “ 文 化 遗 产 保 护 法 规 ” 、 “ 历 史 文 化 名 城 名 镇 名 村 保 护 与 可 持 续 发 展 ” 、 “ 历 史 性 城 镇 景 观 方 法 ” 、 “ 城 市 遗 产 保 护 研 究 ” 、 “ 遗 产 保 护 与 社 区 参 与 ” 、 “ 文 化 遗 产 保 护 与 气 候 变 化 ” 、 “ 工 业 遗 产 保 护 与 在 利 用 ” 、 “ 村 落 文 化 景 观 保 护 与 乡 村 发 展 ” 、 “ 历 史 建 筑 再 利 用 与 历 史 街 区 复 兴 ” 、 “ 遗 产 社 区 发 展 研 究 ” 等 领 域 进 行 了 深 入 的 研 究 工 作 ， 研 究 和 教 学 案 例 涉 及 亚 太 、 欧 洲 和 北 美 地 区 。 本 团 队 是 “ 国 家 历 史 文 化 名 城 研 究 中 心 ” 的 主 体 ， 与 丽 江 、 平 遥 、 江 南 水 乡 古 镇 、 贵 州 黔 东 南 、 安 徽 皖 南 、 上 海 、 潮 州 等 世 界 遗 产 地 、 国 家 历 史 文 化 名 城 名 镇 名 村 和 传 统 村 落 建 立 了 持 续 的 合 作 关 系 ， 研 究 、 教 学 和 实 践 案 例 地 域 涉 及 上 海 、 江 苏 、 浙 江 、 安 徽 、 福 建 、 广 东 、 四 川 、 云 南 、 贵 州 、 西 藏 、 新 疆 、 青 海 、 甘 肃 、 陕 西 、 山 东 、 山 西 、 湖 南 、 江 西 等 省 市 。 本 团 队 与 联 合 国 教 科 文 组 织 世 界 遗 产 中 心 、 法 国 文 化 部 夏 约 高 等 研 究 院 、 I C C O R O M 等 国 际 机 构 长 期 开 展 了 学 术 交 流 、 联 合 教 学 、 国 际 培 训 等 活 动 ， 是 联 合 国 教 科 文 组 织 亚 太 地 区 世 界 遗 产 培 训 与 研 究 中 心 的 重 要 学 术 支 撑 团 队 。 城 乡 规 划 理 论 和 空 间 治 理 “ 城 乡 规 划 理 论 和 空 间 治 理 ” 学 科 团 队 致 力 于 城 乡 规 划 的 基 础 理 论 和 规 划 管 理 及 法 规 领 域 的 教 学 与 研 究 。 团 队 由 5 名 成 员 组 成 ， 其 中 教 授 4 名 ， 助 理 教 授 1 名 ， 主 要 研 究 方 向 包 括 ： 1 、 城 乡 规 划 理 论 与 历 史 2 、 规 划 管 理 与 政 策 法 规 3 、 城 市 规 划 实 施 4 、 城 市 更 新 5 、 城 市 规 划 政 治 与 治 理 团 队 主 要 开 设 课 程 包 括 本 科 生 阶 段 的 城 市 概 论 、 西 方 规 划 思 想 史 、 城 乡 规 划 管 理 与 法 规 、 城 市 规 划 管 理 实 习 ； 研 究 生 阶 段 的 城 市 规 划 与 设 计 、 城 市 规 划 实 施 、 近 现 代 中 国 城 市 规 划 发 展 史 等 。 城 乡 韧 性 与 交 通 及 基 础 设 施 随 着 技 术 进 步 ， 城 市 交 通 网 络 和 各 类 基 础 设 施 管 线 对 城 市 空 间 发 展 的 结 构 性 影 响 越 来 越 明 显 。 在 此 背 景 下 ， 城 乡 规 划 不 仅 要 关 注 各 类 技 术 网 络 建 设 和 城 市 用 地 开 发 之 间 的 相 互 作 用 关 系 ， 满 足 功 能 合 理 、 经 济 安 全 等 基 本 需 求 ， 还 需 要 在 可 持 续 发 展 、 生 态 化 、 智 能 化 、 人 性 化 、 社 会 公 平 等 新 规 划 目 标 的 引 导 下 ， 努 力 实 现 城 乡 交 通 和 基 础 设 施 规 划 的 创 新 。 “ 城 乡 韧 性 与 交 通 及 基 础 设 施 ” 团 队 由 潘 海 啸 教 授 领 衔 ， 现 有 正 教 授 5 名 ， 副 教 授 2 名 ， 讲 师 1 名 。 除 担 负 《 城 市 道 路 与 交 通 》 （ 上 海 市 精 品 课 程 ） 、 《 城 市 交 通 学 》 （ 研 究 生 双 语 课 程 ） 、 《 城 市 交 通 规 划 前 沿 动 态 》 （ 上 海 市 来 华 留 学 生 英 语 示 范 课 程 ） 等 课 程 教 学 任 务 外 ， 还 承 担 着 研 究 生 培 养 、 社 会 服 务 以 及 多 方 向 的 重 要 科 研 任 务 。 团 队 现 有 博 士 生 导 师 6 名 ， 每 年 招 收 国 内 外 博 士 研 究 生 3 - 5 名 ， 硕 士 研 究 生 1 0 - 1 5 名 ， 并 设 立 有 I V M 城 市 机 动 性 国 际 教 席 、 无 障 碍 环 境 工 程 中 心 等 科 研 创 新 平 台 。 近 年 来 ， 团 队 重 点 从 技 术 、 社 会 和 公 共 政 策 三 个 方 面 展 开 相 关 研 究 ， 主 持 省 部 级 以 上 重 大 科 研 课 题 逾 1 0 项 ， 重 点 研 究 方 向 包 括 ： 1 、 城 市 绿 色 低 碳 交 通 规 划 2 、 城 市 公 交 优 先 战 略 实 施 策 略 和 政 策 3 、 城 市 慢 行 交 通 规 划 4 、 城 市 交 通 的 智 能 化 5 、 弹 性 城 市 和 防 灾 减 灾 规 划 6 、 城 市 基 础 设 施 的 智 能 化 城 乡 规 划 方 法 与 技 术 城 市 规 划 方 法 与 技 术 是 指 规 划 编 制 过 程 中 的 分 析 、 研 究 以 及 表 达 方 法 与 技 术 ， 包 括 计 算 机 应 用 、 G I S 技 术 、 统 计 分 析 等 传 统 方 法 ， 也 包 括 实 验 、 模 拟 、 决 策 、 行 为 分 析 、 大 数 据 分 析 等 现 代 方 法 技 术 。 城 市 规 划 编 制 的 复 杂 性 使 规 划 师 需 要 借 助 适 当 的 方 法 与 技 术 来 提 高 认 识 复 杂 问 题 的 能 力 、 城 市 问 题 的 多 元 性 以 及 信 息 化 时 代 大 量 数 据 的 涌 现 要 求 规 划 编 制 能 够 与 时 俱 进 地 有 效 利 用 各 类 数 据 资 源 。 本 学 科 组 既 跟 踪 与 吸 收 相 关 学 科 的 新 方 法 与 新 技 术 ， 也 根 据 城 市 规 划 学 科 自 身 特 点 开 发 独 自 的 方 法 与 技 术 ， 主 要 研 究 都 围 绕 规 划 实 践 需 要 解 决 的 问 题 展 开 ， 已 承 担 国 家 自 然 科 学 基 金 课 题 4 项 、 国 家 科 技 支 撑 项 目 课 题 3 项 ， 其 他 课 题 数 十 项 。 本 学 科 组 积 极 开 展 各 类 规 划 项 目 编 制 实 践 ， 从 区 域 规 划 、 总 体 规 划 、 到 各 类 详 细 规 划 、 城 市 设 计 项 目 。 在 实 践 中 发 现 研 究 课 题 、 在 实 践 中 检 验 研 究 成 果 ， 使 研 究 课 题 与 规 划 项 目 相 互 支 撑 、 同 步 进 行 。 本 学 科 组 由 4 名 成 员 组 成 ， 其 中 教 授 2 名 ， 副 教 授 2 授 名 ， 拥 有 大 数 据 与 城 市 空 间 分 析 L a b （ 上 海 高 峰 高 原 计 划 ） 。 主 要 研 究 方 向 包 括 ： 区 域 与 城 市 空 间 结 构 分 析 方 法 与 技 术 、 城 市 空 间 与 行 为 、 行 为 分 析 方 法 、 高 密 度 人 流 地 区 空 间 设 计 与 行 人 仿 真 、 G I S 空 间 规 划 决 策 支 持 系 统 、 日 照 分 析 、 城 市 风 廊 道 、 城 市 热 岛 、 大 数 据 的 城 乡 研 究 与 规 划 应 用 。 团 队 主 要 承 担 如 下 课 程 。 本 科 课 程 包 括 ： 城 市 系 统 分 析 、 城 市 地 理 学 、 地 理 信 息 系 统 原 理 ； 研 究 生 课 程 包 括 ： 城 市 与 区 域 研 究 专 题 、 博 士 论 文 写 作 、 城 乡 规 划 设 计 中 的 物 理 环 境 模 拟 、 地 理 信 息 系 统 应 用 。 C o p y r i g h t 2 0 1 9 同 济 大 学 建 筑 与 城 市 规 划 学 院 规 划 系 版 权 所 有 联 系 我 们 友 情 链 接
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