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毕方教育

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         毕 方 教 育 1 5 0 5 6 5 7 1 9 6 2 杨 老 师 首 页 关 于 毕 方 毕 方 简 介 校 园 风 光 精 彩 活 动 文 化 课 程 初 中 精 品 小 班 中 考 冲 刺 班 艺 考 文 化 课 冲 刺 高 中 升 本 班 师 资 队 伍 师 资 队 伍 学 员 成 绩 学 员 成 绩 招 生 报 名 联 系 我 们 文 化 课 程 初 中 精 品 小 班 / 中 考 冲 刺 班 艺 考 文 化 课 冲 刺 / 高 中 升 本 班 初 中 精 品 小 班 中 考 冲 刺 班 艺 考 文 化 课 冲 刺 高 中 升 本 班 艺 术 专 业 音 乐 中 考 班 / 高 考 班 美 术 中 考 班 / 高 考 班 音 乐 中 考 班 美 术 中 考 班 音 乐 高 考 班 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 文 化 课 程 初 中 精 品 小 班 中 考 冲 刺 班 艺 考 文 化 课 冲 刺 高 中 升 本 班 初 中 精 品 小 班 中 考 冲 刺 班 艺 考 文 化 课 冲 刺 高 中 升 本 班 艺 术 专 业 音 乐 中 考 班 美 术 中 考 班 音 乐 高 考 班 美 术 高 考 班 音 乐 中 考 班 美 术 中 考 班 音 乐 高 考 班 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 中 考 倒 计 时 高 考 倒 计 时 课 程 体 系 毕 方 教 育 拥 有 独 立 校 区 ， 采 用 封 闭 式 管 理 ， 整 体 环 境 高 端 雅 致 ， 拥 有 现 代 化 教 学 设 备 和 一 流 的 教 学 环 境 ， 生 活 设 施 齐 全 , 为 学 生 的 学 习 保 驾 护 航 。 文 化 课 程 初 中 精 品 小 班 个 性 小 班 组 辅 导 让 每 名 学 生 都 能 真 正 被 关 注 R e a d M o r e 中 考 冲 刺 班 上 高 中 ， 读 个 好 大 学 ， 平 均 提 分 1 0 0 ~ 2 0 0 分 ， 让 每 一 位 孩 子 在 短 期 内 实 现 成 绩 突 破 R e a d M o r e 艺 考 文 化 课 冲 刺 9 0 % 专 业 教 师 均 1 0 年 以 上 艺 文 带 班 经 验 ， 本 科 通 过 率 9 5 % （ 艺 术 类 ） R e a d M o r e 高 中 升 本 班 提 供 等 同 于 高 中 三 年 的 教 学 服 务 ， 以 考 取 大 学 本 科 为 结 果 导 向 的 新 型 教 育 模 式 R e a d M o r e R e a d M o r e 初 中 精 品 小 班 个 性 小 班 组 辅 导 让 每 名 学 生 都 能 真 正 被 关 注 R e a d M o r e 中 考 冲 刺 班 上 高 中 ， 读 个 好 大 学 ， 平 均 提 分 1 0 0 ~ 2 0 0 分 ， 让 每 一 位 孩 子 在 短 期 内 实 现 成 绩 突 破 R e a d M o r e 艺 考 文 化 课 冲 刺 9 0 % 专 业 教 师 均 1 0 年 以 上 艺 文 带 班 经 验 ， 本 科 通 过 率 9 5 % （ 艺 术 类 ） R e a d M o r e 高 中 升 本 班 提 供 等 同 于 高 中 三 年 的 教 学 服 务 ， 以 考 取 大 学 本 科 为 结 果 导 向 的 新 型 教 育 模 式 R e a d M o r e R e a d M o r e C O M P A N Y 毕 方 简 介 毕 方 教 育 创 办 于 2 0 0 9 年 ， 是 经 国 家 教 育 部 门 批 准 为 正 规 办 学 单 位 ， 2 0 2 1 年 成 立 合 肥 蜀 山 毕 方 培 训 学 校 ， 致 力 服 务 于 中 高 考 ， 校 区 建 筑 面 积 1 0 0 0 0 多 平 方 米 ， 坐 落 于 合 肥 市 蜀 山 区 蜀 鑫 路 6 号 ， 距 合 肥 市 地 铁 二 号 线 乘 车 口 附 近 ， 交 通 便 利 。 校 区 为 封 闭 式 独 立 校 园 ， 教 学 楼 、 宿 舍 楼 、 餐 厅 、 超 市 等 齐 全 ， 学 习 环 境 优 越 ， 教 室 内 配 备 有 空 调 、 多 媒 体 ， 教 学 环 境 优 越 ； 宿 舍 内 配 备 空 调 、 太 空 舱 床 铺 、 独 立 卫 生 间 和 洗 浴 ， 公 区 配 备 有 投 币 式 洗 衣 机 和 吹 风 机 ， 生 活 环 境 舒 适 。 学 校 拥 有 一 批 多 年 从 事 艺 术 文 化 课 高 考 教 学 的 资 深 教 师 ， 熟 悉 高 考 考 纲 和 艺 考 生 的 学 情 ， 教 学 针 对 性 强 。 2 0 2 2 年 开 始 学 校 重 新 整 合 教 师 资 源 ， 引 进 一 批 教 学 精 英 ， 并 开 始 研 发 针 对 高 考 变 化 的 独 家 校 本 教 材 ， 进 一 步 提 升 教 学 质 量 。 学 校 属 于 全 封 闭 式 管 理 ， 学 生 入 校 电 子 产 品 全 部 上 缴 班 主 任 管 理 ， 校 园 内 监 控 系 统 全 天 候 监 控 ， 保 安 2 4 小 时 不 间 断 巡 查 ， 教 务 处 实 时 监 控 课 堂 ， 请 假 外 出 执 行 严 格 的 请 销 假 制 度 ， 确 保 学 生 安 全 和 课 堂 效 率 。 R e a d M o r e 2 0 0 9 毕 方 教 育 创 办 于 送 更 多 的 孩 子 考 入 本 科 C O M P A N Y 毕 方 简 介 毕 方 教 育 创 办 于 2 0 0 9 年 ， 是 经 国 家 教 育 部 门 批 准 为 正 规 办 学 单 位 ， 2 0 2 1 年 成 立 合 肥 蜀 山 毕 方 培 训 学 校 ， 致 力 服 务 于 中 高 考 ， 校 区 建 筑 面 积 1 0 0 0 0 多 平 方 米 ， 坐 落 于 合 肥 市 蜀 山 区 蜀 鑫 路 6 号 ， 距 合 肥 市 地 铁 二 号 线 乘 车 口 附 近 ， 交 通 便 利 。 校 区 为 封 闭 式 独 立 校 园 ， 教 学 楼 、 宿 舍 楼 、 餐 厅 、 超 市 等 齐 全 ， 学 习 环 境 优 越 ， 教 室 内 配 备 有 空 调 、 多 媒 体 . . . R e a d M o r e 2 0 0 9 毕 方 教 育 创 办 于 送 更 多 的 孩 子 考 入 本 科 教 学 优 势 毕 方 教 育 拥 有 独 立 校 区 ， 采 用 封 闭 式 管 理 ， 整 体 环 境 高 端 雅 致 ， 拥 有 现 代 化 教 学 设 备 和 一 流 的 教 学 环 境 ， 生 活 设 施 齐 全 , 为 学 生 的 学 习 保 驾 护 航 。 R e a d M o r e 0 1 分 层 教 学 ， 因 才 施 教 每 一 位 学 员 入 学 后 都 要 参 加 入 学 测 试 ， 根 据 不 同 学 生 的 水 平 和 特 点 ， 结 合 考 学 目 标 ， 量 身 定 制 教 学 计 划 。 0 2 培 优 辅 差 ， 全 员 进 步 除 了 日 常 上 课 外 ， 根 据 每 班 学 生 成 绩 ， 在 课 后 安 排 补 课 班 和 提 高 班 ， 让 所 有 学 生 在 取 得 成 绩 上 有 实 在 的 进 步 。 0 3 专 业 文 化 ， 共 学 共 进 毕 方 音 乐 部 和 美 术 部 联 合 毕 方 艺 文 ， 共 同 打 造 高 效 的 学 习 模 式 ， 针 对 艺 考 生 学 习 特 点 ， 科 学 制 定 课 程 安 排 。 0 4 每 日 过 关 ， 靶 向 治 疗 教 学 督 导 制 ， 由 班 主 任 和 授 受 课 老 师 坐 堂 ， 日 日 结 、 周 周 清 、 月 月 考 ， 随 时 发 现 和 解 决 学 生 出 现 的 问 题 。 0 1 分 层 教 学 ， 因 才 施 教 每 一 位 学 员 入 学 后 都 要 参 加 入 学 测 试 ， 根 据 不 同 学 生 的 水 平 和 特 点 ， 结 合 考 学 目 标 ， 量 身 定 制 教 学 计 划 。 0 2 培 优 辅 差 ， 全 员 进 步 除 了 日 常 上 课 外 ， 根 据 每 班 学 生 成 绩 ， 在 课 后 安 排 补 课 班 和 提 高 班 ， 让 所 有 学 生 在 取 得 成 绩 上 有 实 在 的 进 步 。 0 3 专 业 文 化 ， 共 学 共 进 毕 方 音 乐 部 和 美 术 部 联 合 毕 方 艺 文 ， 共 同 打 造 高 效 的 学 习 模 式 ， 针 对 艺 考 生 学 习 特 点 ， 科 学 制 定 课 程 安 排 。 0 4 每 日 过 关 ， 靶 向 治 疗 教 学 督 导 制 ， 由 班 主 任 和 授 受 课 老 师 坐 堂 ， 日 日 结 、 周 周 清 、 月 月 考 ， 随 时 发 现 和 解 决 学 生 出 现 的 问 题 。 师 资 队 伍 毕 方 教 育 拥 有 独 立 校 区 ， 采 用 封 闭 式 管 理 ， 整 体 环 境 高 端 雅 致 ， 拥 有 现 代 化 教 学 设 备 和 一 流 的 教 学 环 境 ， 生 活 设 施 齐 全 , 为 学 生 的 学 习 保 驾 护 航 。 R e a d M o r e 邱 建 发 1 9 年 地 理 老 师 2 0 0 3 年 毕 业 于 河 北 师 范 大 学 ， 本 科 学 历 ， 2 0 0 3 年 - 2 0 1 2 年 在 河 北 省 衡 水 市 一 中 学 任 教 ， 担 任 高 中 地 理 教 学 和 年 级 管 理 工 作 ， 多 年 高 三 毕 业 班 教 学 和 管 理 经 验 ， 曾 被 评 为 “ 市 级 优 秀 教 师 ” 和 “ 市 级 先 进 班 集 体 ” 。 2 0 1 3 年 — 2 0 2 2 年 ， 在 安 徽 省 合 肥 市 从 事 艺 考 文 化 课 教 学 和 学 校 管 理 ， 所 教 学 生 超 千 余 人 ， 弟 子 遍 布 中 国 音 乐 学 院 、 中 央 民 族 大 学 、 中 国 美 院 . . . R e a d M o r e 推 荐 课 程 艺 考 文 化 课 冲 刺 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 汪 平 1 5 年 英 语 老 师 安 徽 师 范 大 学 英 语 教 育 本 科 专 业 。 从 教 1 5 年 ， 一 直 担 任 高 中 并 多 次 任 重 点 班 英 语 教 学 工 作 。 课 堂 管 理 刚 柔 相 济 ， 与 学 生 关 系 融 洽 。 英 语 教 学 注 重 夯 实 基 础 ， 重 难 点 把 握 得 当 ， 对 英 语 高 考 知 识 点 了 解 透 彻 。 所 带 班 级 在 历 年 合 肥 市 一 模 、 二 模 和 高 考 评 比 中 ， 英 语 均 分 多 占 年 级 前 三 。 教 育 名 言 ： 不 急 不 躁 ， 静 待 花 开 。 R e a d M o r e 推 荐 课 程 艺 考 文 化 课 冲 刺 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 卫 建 村 8 年 政 治 老 师 高 中 政 治 教 师 ， 从 事 高 中 教 学 多 年 ， 一 套 短 平 快 的 提 分 模 式 ， 迅 速 帮 学 生 提 高 成 绩 ! 授 课 幽 默 风 趣 ， 善 于 关 心 学 生 心 理 问 题 ， 从 而 改 变 学 生 ， 让 学 生 喜 欢 上 学 习 ! R e a d M o r e 推 荐 课 程 艺 考 文 化 课 冲 刺 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 王 滔 8 年 语 文 老 师 兼 语 文 组 长 中 文 系 汉 语 言 文 学 （ 师 范 ） 本 科 毕 业 ， 中 学 二 级 教 师 ， 高 中 语 文 教 师 。 曾 任 教 于 合 肥 市 优 秀 民 办 高 中 、 艺 文 培 训 学 校 ， 先 后 担 任 年 级 部 副 主 任 、 办 公 室 主 任 、 学 科 组 长 等 职 务 。 从 事 教 育 行 业 八 年 ， 班 主 任 工 作 丰 富 ， 先 后 获 得 “ 优 秀 班 主 任 ” 、 “ 优 秀 教 师 ” 、 “ 合 肥 市 五 四 红 旗 团 支 部 ” 等 荣 誉 。 R e a d M o r e 推 荐 课 程 艺 考 文 化 课 冲 刺 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 陈 翔 8 年 数 学 老 师 本 科 学 历 ， 毕 业 于 安 师 大 数 学 系 ， 8 年 高 中 数 学 教 学 经 验 ， 7 年 班 主 任 管 理 工 作 ， 曾 支 教 偏 远 山 区 教 研 、 教 学 1 年 ， 上 海 私 立 学 校 从 教 3 年 ， 合 肥 艺 文 教 学 3 年 ， 勤 奋 ， 刻 苦 ， 踏 实 ， 认 真 ， 所 带 班 级 曾 在 合 肥 一 模 ， 合 肥 二 模 ， 上 海 一 模 等 多 次 考 试 中 获 得 单 科 第 一 名 ， 擅 长 对 各 大 类 、 多 层 次 学 生 的 数 学 学 习 进 行 快 速 提 升 。 R e a d M o r e 推 荐 课 程 艺 考 文 化 课 冲 刺 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 王 震 9 年 地 理 老 师 本 科 学 历 ， 毕 业 于 安 徽 师 范 大 学 地 理 科 学 专 业 ， 从 教 九 年 ， 六 年 高 三 毕 业 班 经 验 ， 三 年 高 考 艺 文 教 学 经 验 。 本 人 对 教 师 行 业 永 远 有 颗 执 着 的 心 。 别 人 的 批 评 与 指 导 我 愿 意 接 受 ， 虚 心 向 有 经 验 的 同 行 学 习 。 通 过 个 人 努 力 ， 我 坚 信 自 己 一 定 能 够 成 为 一 名 优 秀 的 教 育 工 作 者 。 作 为 老 师 遵 循 用 平 凡 赢 得 喝 彩 ， 用 真 诚 赢 得 信 任 ， 用 博 爱 赢 得 欣 赏 ， 用 人 格 . . . R e a d M o r e 推 荐 课 程 艺 考 文 化 课 冲 刺 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 徐 子 鹏 6 年 历 史 老 师 兼 历 史 组 长 历 史 老 师 ， 本 科 学 历 ， 优 秀 班 主 任 。 历 史 卓 越 班 高 分 导 师 ， 多 次 在 教 师 P K 太 赛 中 拿 得 一 等 奖 。 合 肥 二 模 、 三 模 增 分 第 一 名 。 深 受 学 生 们 的 喜 爱 ， 满 意 度 多 次 蝉 联 学 校 第 一 。 2 1 届 所 带 班 级 小 三 科 ， 高 考 班 级 均 分 为 1 8 2 分 ， 较 入 学 考 试 提 高 分 5 6 分 ， 近 年 所 带 班 级 本 科 率 为 8 0 % - 9 0 % 。 6 年 高 考 艺 文 毕 业 班 经 验 ， 所 带 累 计 学 生 达 1 0 0 0 . . . R e a d M o r e 推 荐 课 程 艺 考 文 化 课 冲 刺 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 孔 少 生 5 年 语 文 老 师 五 年 的 教 学 工 作 经 历 ， 安 徽 师 范 大 学 研 究 生 毕 业 ， 拥 有 多 年 高 中 语 文 教 学 和 毕 业 班 带 教 经 验 ， 曾 任 浙 江 湖 州 求 是 高 级 中 学 语 文 老 师 、 班 主 任 。 教 学 经 验 丰 富 ， 参 加 过 省 级 中 小 学 教 师 专 业 发 展 项 目 。 带 出 过 多 位 优 秀 学 子 ， 例 如 薛 静 楠 ， 被 广 西 师 范 大 学 录 取 ； 杜 彩 文 ， 被 哈 尔 滨 师 范 大 学 录 取 等 。 教 学 理 念 ： 管 理 出 成 绩 教 学 心 得 ： . . . R e a d M o r e 推 荐 课 程 三 年 全 日 制 升 本 科 立 即 咨 询 朱 利 娜 5 年 历 史 老 师 毕 业 于 江 苏 师 范 大 学 ， 有 多 年 的 高 中 历 史 教 学 经 验 ，   熟 悉 教 学 大 纲 , 准 确 把 握 考 试 重 点 , 并 制 订 相 应 的 教 学 安 排 ;   善 于 归 纳 总 结 , 教 授 学 生 高 效 的 学 习 方 法 , 激 发 学 生 学 习 兴 趣 , 迅 速 提 高 学 生 成 绩 。 R e a d M o r e 推 荐 课 程 艺 考 文 化 课 冲 刺 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 司 幸 子 3 年 历 史 老 师 师 范 类 本 科 毕 业 ， 从 事 三 年 高 中 历 史 教 学 工 作 。 善 于 和 学 生 交 流 ， 师 生 相 处 融 洽 ， 在 校 获 得 优 秀 教 师 奖 章 。 2 0 2 2 年 高 考 所 带 的 班 级 ， 本 科 达 线 率 在 学 校 名 列 前 茅 。 我 相 信 基 础 差 ， 也 能 上 岸 。 座 右 铭 : 精 彩 的 人 生 需 要 勤 奋 点 亮 。 R e a d M o r e 推 荐 课 程 艺 考 文 化 课 冲 刺 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 王 娜 4 年 语 文 老 师 本 科 学 历 ， 汉 语 言 文 学 师 范 专 业 。 自 毕 业 以 来 一 直 从 事 语 文 教 学 工 作 。 熟 悉 高 中 全 阶 段 语 文 教 学 ， 长 期 担 任 班 主 任 ， 多 年 教 带 高 三 ， 是 高 中 教 学 骨 干 教 师 ， 熟 悉 艺 考 生 和 高 考 考 纲 。 工 作 勤 恳 ， 成 绩 突 出 ， 受 到 学 校 、 家 长 与 学 生 的 一 致 好 评 ！ 教 育 感 言 ： 用 心 教 书 ， 传 道 解 惑 ， 用 情 育 人 ， 润 物 无 声 。 尽 最 大 的 努 力 ， 挖 掘 每 一 位 学 生 的 潜 能 ! R e a d M o r e 推 荐 课 程 艺 考 文 化 课 冲 刺 美 术 高 考 班 立 即 咨 询 邱 建 发 汪 平 卫 建 村 王 滔 陈 翔 王 震 徐 子 鹏 孔 少 生 朱 利 娜 司 幸 子 王 娜 E X P E R I E N C E 私 人 定 制 的 学 习 体 验 0 1 诊 断 问 题 先 诊 断 后 上 课 ， 然 后 找 到 学 科 症 结 是 关 键 0 2 规 划 目 标 结 合 测 评 结 果 ， 分 数 差 距 制 定 阶 段 性 提 升 目 标 0 3 定 制 方 案 根 据 提 升 目 标 ， 学 科 弱 项 制 定 专 属 学 习 方 案 0 4 匹 配 师 资 根 据 学 员 情 况 ， 匹 配 筛 选 出 更 适 合 孩 子 的 老 师 0 5 跟 踪 辅 导 课 前 教 案 调 整 ， 课 中 查 漏 补 缺 ， 课 后 陪 读 答 疑 0 6 实 时 反 馈 阶 段 性 学 习 反 馈 ， i 精 锐 学 习 管 家 帮 助 家 长 实 习 检 测 跟 踪 0 1 诊 断 问 题 先 诊 断 后 上 课 ， 然 后 找 到 学 科 症 结 是 关 键 0 2 规 划 目 标 结 合 测 评 结 果 ， 分 数 差 距 制 定 阶 段 性 提 升 目 标 0 3 定 制 方 案 根 据 提 升 目 标 ， 学 科 弱 项 制 定 专 属 学 习 方 案 0 4 匹 配 师 资 根 据 学 员 情 况 ， 匹 配 筛 选 出 更 适 合 孩 子 的 老 师 0 5 跟 踪 辅 导 课 前 教 案 调 整 ， 课 中 查 漏 补 缺 ， 课 后 陪 读 答 疑 0 6 实 时 反 馈 阶 段 性 学 习 反 馈 ， i 精 锐 学 习 管 家 帮 助 家 长 实 习 检 测 跟 踪 新 闻 资 讯 N e w s R e a d M o r e 2 0 2 1 . 0 6 . 0 8 毕 方 教 育 集 团 2 0 2 1 年 普 高 升 本 班 招 生 简 章 R e a d M o r e 2 0 2 1 . 0 6 . 1 6 毕 方 教 育 2 0 2 2 届 传 媒 精 英 班 招 生 简 章 艺 术 高 考 ， 与 普 通 高 考 的 区 别 在 于 ， 学 生 提 前 锁 定 了 大 学 所 要 学 习 的 专 业 。 比 如 美 术 、 音 乐 、 传 媒 等 ， 都 属 于 艺 考 范 畴 . . . R e a d M o r e 2 0 2 1 . 0 6 . 0 8 毕 方 教 育 集 团 2 0 2 1 年 普 高 升 本 班 招 生 简 章 中 考 失 利 怎 么 办 ？ 没 有 高 中 上 ， 真 的 要 去 中 专 技 校 ？ 不 是 本 科 学 历 ， 将 来 只 能 去 送 快 递 ？ 谁 能 再 给 一 次 求 学 的 机 会 . . . R e a d M o r e 2 0 2 1 . 0 6 . 0 7 毕 方 教 育 八 升 九 暑 假 班 启 动 招 生 啦 ！ 学 习 每 上 升 一 个 阶 段 ， 学 习 的 难 度 就 会 增 大 一 个 台 阶 ， 只 有 让 孩 子 快 速 适 应 这 种 落 差 ， 才 能 持 续 进 步 。 “ 暑 期 就 要 到 了 ， 现 在 越 来 越 多 的 孩 . . . R e a d M o r e 2 0 2 1 . 0 5 . 2 8 毕 业 季 | 我 把 最 美 的 青 春 定 格 在 这 里 ， 留 下 一 份 独 家 记 忆 “ 第 一 排 老 师 请 就 位 ” “ 后 面 男 生 往 左 靠 一 点 ” “ 中 间 女 生 往 中 间 靠 紧 一 点 ” “ 准 备 好 了 吗 ？ 给 你 们 十 . . . R e a d M o r e R e a d M o r e 关 于 毕 方 毕 方 简 介 校 园 风 光 精 彩 活 动 文 化 课 程 初 中 精 品 小 班 中 考 冲 刺 班 艺 考 文 化 课 冲 刺 高 中 升 本 班 师 资 队 伍 师 资 队 伍 学 员 成 绩 学 员 成 绩 招 生 报 名 招 生 报 名 联 系 我 们 电 话 ： 1 5 0 5 6 5 7 1 9 6 2 杨 老 师 地 址 ： 合 肥 市 蜀 山 区 井 岗 镇 蜀 鑫 路 6 号 C o p y r i g h t © 2 0 2 2 合 肥 蜀 山 毕 方 培 训 学 校 A l l R i g h t s R e s e r v e d . 皖 I C P 备 2 0 2 2 0 0 4 3 1 3 号 - 1 D e s i g n e d b y W a n h u .

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