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湖北特训学校

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描述： (137个字符) 湖北水沫榕泉教育咨询有限公司，是一家专业从事教育科技领域的研发为主，弘扬中国优秀传统文化，集国学教育培训、青少年不良行为矫治为一体的现代化企业。公司位于湖北省武汉市新洲区三店街董椿村46号。公司至成立以来，秉承传承华夏文明，创立百年的企业宗旨，全力打造传承中国传统文化企业。

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2 0 2 2 - 0 2 - 2 7 学 校 心 理 老 师 是 否 专 业 ， 有 无 从 业 资 格 证 2 0 2 2 - 0 1 - 2 7 学 校 管 理 模 式 是 什 么 样 的 ？ 2 0 2 1 - 0 5 - 2 5 快 速 导 航 水 沫 榕 泉 简 介 基 地 环 境 基 地 特 色 基 地 理 念 四 大 方 法 特 色 教 学 2 4 小 时 咨 询 热 线 1 8 0 6 2 5 4 9 8 8 5 著 名 戒 网 瘾 专 家 陶 宏 开 ： 网 瘾 不 是 孩 子 的 错 ！ 孩 子 戒 网 瘾 ， 学 校 社 会 家 长 都 要 换 脑 筋 校 园 暴 力 防 治 教 育 改 变 亲 情 冷 漠 叛 逆 暴 力 早 恋 厌 学 抑 郁 焦 躁 沉 溺 虚 拟 世 界 学 校 简 介 M O R E 专 业 针 对 叛 逆 期 孩 子 行 为 习 惯 矫 正         水 沫 榕 泉 青 少 年 素 质 教 育 基 地 是 专 门 针 对 问 题 青 少 年 心 理 及 行 为 矫 正 的 培 训 学 校 。 校 园 环 境 优 美 、 交 通 便 利 。 学 校 配 有 完 善 的 教 育 培 训 设 施 、 拥 有 雄 厚 的 师 资 力 量 以 及 优 秀 的 管 理 人 才 ， 为 需 要 帮 助 的 问 题 青 少 年 成 长 保 驾 护 航 。         学 校 本 着 “ 对 国 家 负 责 ， 为 社 会 减 轻 压 力 ， 为 家 庭 分 忧 ， 为 孩 子 提 供 重 塑 自 我 的 机 会 ” 作 为 服 务 宗 旨 。 现 面 向 全 国 招 收 弃 学 、 厌 学 、 上 网 成 瘾 、 叛 逆 、 怕 苦 怕 累 、 过 分 依 赖 、 不 自 信 、 思 维 狭 隘 、 暴 力 · · · 查 看 全 部 成 长 相 册 M O R E 水 沫 榕 泉 师 资 M O R E 培 训 课 程 M O R E 家 长 课 堂 查 看 更 多 怎 么 预 防 孩 子 染 上 网 瘾 （ 四 ） 1 、 我 们 要 让 孩 子 树 立 正 确 的 网 络 意 识 染 上 网 瘾 的 孩 子 很 多 是 没 有 自 制 能 力 的 ， 内 心 也 得 不 到 认 可 ， 对 待 学 习 也 是 非 常 的 不 耐 烦 。 对 于 这 样 的 孩 子 ， 我 们 必 须 要 让 他 们 改 掉 那 些 不 好 的 习 惯 ， 不 要 太 看 重 成 绩 ， 要 去 多 发 展 自 身 的 兴 趣 爱 好 ， 多 去 鼓 励 他 们 ， 并 对 他 们 的 行 为 表 示 理 解 和 支 怎 么 预 防 孩 子 染 上 网 瘾 （ 四 ） 2 0 2 2 - 0 7 - 2 6 怎 么 预 防 孩 子 染 上 网 瘾 （ 三 ） 2 0 2 2 - 0 7 - 0 3 怎 么 预 防 孩 子 染 上 网 瘾 （ 二 ） 2 0 2 2 - 0 7 - 0 2 怎 么 预 防 孩 子 染 上 网 瘾 （ 一 ） 2 0 2 2 - 0 7 - 0 1 从 小 开 始 教 育 ， 让 孩 子 学 会 自 我 管 理 2 0 2 2 - 0 3 - 1 2 家 长 们 应 该 如 何 培 养 乐 观 积 极 的 孩 子 ？ 2 0 2 2 - 0 3 - 0 3 点 滴 记 录 查 看 更 多 学 生 感 悟 ： “ 恒 心 ” 榕 泉 教 育 基 地 ， 每 周 组 织 所 属 学 员 （ 学 员 包 含 ： 青 少 年 心 理 困 惑 、 不 良 的 行 为 习 惯 、 叛 逆 、 厌 学 等 ） 分 享 个 人 感 悟 。 今 日 感 悟 ： “ 恒 心 ” 尊 敬 的 校 领 导 老 师 ， 亲 爱 的 同 学 们 ， 大 家 早 上 好 ， 今 天 我 演 讲 的 主 题 是 恒 心 ， 成 功 的 人 都 有 什 么 共 同 的 条 件 ， 恒 心 ， 大 多 数 成 功 者 只 有 平 常 的 智 慧 和 能 力 ， 可 是 在 遭 受 重 大 困 难 时 ， 却 有 超 乎 常 人 的 耐 心 和 毅 学 生 感 悟 ： “ 恒 心 ” 2 0 2 2 - 0 9 - 1 9 学 生 感 悟 ： “ 努 力 ” 2 0 2 2 - 0 9 - 1 2 学 生 感 悟 ： “ 规 则 ” 2 0 2 2 - 0 9 - 0 4 在 校 感 悟 2 0 2 2 - 0 8 - 2 7 学 生 感 悟 ： “ 勤 俭 ” 2 0 2 2 - 0 8 - 1 9 学 生 感 悟 ： “ 坚 持 ” 2 0 2 2 - 0 7 - 1 9 心 理 辅 导 查 看 更 多 心 理 辅 导 案 例 1 入 校 学 习 辅 导 后 ， 蔡 同 学 慢 慢 认 识 到 自 己 之 前 只 知 一 味 地 玩 乐 、 不 爱 学 习 、 甚 至 离 家 出 走 不 仅 仅 会 危 害 自 身 ， 更 是 伤 害 了 家 人 ， 让 他 们 担 惊 受 怕 、 失 望 痛 心 ， 很 后 悔 自 己 之 前 的 幼 稚 无 知 和 不 懂 珍 惜 。 2 唐 同 学 开 始 自 我 反 省 ， 认 识 自 我 ， 换 位 思 考 ， 让 爸 爸 妈 妈 不 担 心 自 己 ， 成 长 是 个 心 理 辅 导 案 例 2 0 2 2 - 0 4 - 0 8 五 个 影 响 内 向 与 外 向 性 格 表 现 （ 内 部 身 份 ） 的 因 素 2 0 2 2 - 0 1 - 3 1 男 生 沙 盘 团 体 辅 导 2 0 2 2 - 0 1 - 2 9 女 生 沙 盘 团 体 辅 导 2 0 2 2 - 0 1 - 2 8 敬 老 院 活 动 2 0 2 1 - 1 1 - 1 7 一 对 一 心 理 辅 导 2 0 2 1 - 1 1 - 1 7 招 生 问 答 查 看 更 多 家 长 如 何 了 解 孩 子 到 校 以 后 的 情 况 榕 泉 树 人 青 少 年 素 质 教 育 是 一 所 全 封 闭 式 军 事 化 管 理 学 校 ， 孩 子 从 入 校 到 离 校 没 有 假 期 ， 家 长 通 过 以 下 几 种 方 式 来 了 解 孩 子 在 校 期 间 的 情 况 。 一 、 一 对 一 心 理 辅 导 老 师 全 程 对 接 孩 子 入 校 后 ， 学 校 会 安 排 一 对 一 的 心 理 辅 导 老 师 全 程 跟 踪 服 务 ， 首 先 收 集 孩 家 长 如 何 了 解 孩 子 到 校 以 后 的 情 况 2 0 2 2 - 0 7 - 0 6 不 听 话 孩 子 管 教 学 校 有 效 果 吗 ? 2 0 2 2 - 0 2 - 2 7 学 校 心 理 老 师 是 否 专 业 ， 有 无 从 业 资 格 证 2 0 2 2 - 0 1 - 2 7 学 校 管 理 模 式 是 什 么 样 的 ？ 2 0 2 1 - 0 5 - 2 5 通 过 什 么 方 法 改 变 孩 子 不 良 行 为 习 惯 ？ 2 0 2 1 - 0 5 - 2 5 学 校 主 要 招 收 什 么 样 的 孩 子 ？ 2 0 2 1 - 0 5 - 2 5 水 沫 榕 泉 相 册 M O R E 陶 教 授 座 谈 陶 教 授 授 课 国 学 课 堂 8 月 生 日 会 新 生 入 学 礼 课 后 集 采 户 外 活 动 洗 洗 晒 晒 学 习 瞬 间 户 外 劳 动 捡 鸡 蛋 户 外 烧 烤 年 夜 饭 1 月 生 日 会 心 理 沙 盘 团 体 辅 导 户 外 活 动 团 队 游 戏 友 情 链 接         众 诚 企 业 建 站 网 站 首 页 关 于 我 们 走 进 榕 泉 问 题 少 年 家 长 课 堂 教 学 方 案 联 系 我 们 最 热 事 件 家 长 必 看 培 训 课 程 少 儿 问 题 心 理 辅 导 教 育 方 法 扫 描 添 加 微 信 关 注 公 众 平 台 湖 北 水 沫 榕 泉 教 育 咨 询 有 限 公 司 C o p y r i g h t 2 4 小 时 咨 询 热 线 ： 1 8 0 6 2 5 4 9 8 8 5 全 国 免 费 咨 询 热 线 ： 1 8 0 6 2 5 4 9 8 8 5 学 校 招 生 对 象 ： 8 - 1 8 周 岁 青 春 期 存 在 厌 学 、 早 恋 、 叛 逆 、 离 家 出 走 、 亲 情 冷 漠 等 问 题 青 少 年 面 向 全 国 招 生 鄂 I C P 备 2 0 2 1 0 1 0 9 7 4 号 - 1

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