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        打 字 练 习 _ 在 线 - 零 基 础 到 运 指 如 飞 _ 蓝 豆 打 字 | L D o u . c o m 蓝 豆 打 字 蓝 豆 打 字 网 L D o u . c o m 是 一 个 在 线 打 字 练 习 的 网 站 。 渐 进 式 、 智 能 辅 助 、 强 化 记 忆 开 始 学 习 版 本 ： 2 0 2 2 我 们 的 优 势 ？ 键 盘 键 位 最 小 化 练 习 过 程 ， 科 学 间 隔 复 习 ， 智 能 强 化 训 练 安 静 的 打 字 练 习 环 境 、 无 需 担 心 乱 七 八 糟 的 弹 框 广 告 无 需 注 册 直 接 练 习 ， 不 收 集 任 何 个 人 隐 私 信 息 关 于 我 们 打 字 练 习 我 们 的 目 标 ： 帮 助 中 国 青 少 年 快 速 掌 握 “ 键 盘 输 入 基 础 技 能 ” 专 业 打 字 练 习 键 盘 键 位 盲 打 学 习 、 键 位 练 习 ， 涵 盖 2 6 个 字 母 （ 大 小 写 ） 、 1 - 9 数 字 、 特 殊 字 符 进 入 儿 童 打 字 练 习 常 用 键 位 盲 打 学 习 ， 英 文 A b c 字 母 入 门 、 字 母 听 打 练 习 . 进 入 反 馈 问 题 y a n g b a l u 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 5 1 1 : 3 8 ❏ 登 录 完 以 前 的 打 字 记 录 没 了 怎 么 办 帮 助 ： h t t p s : / / w w w . l d o u . c o m / d o c / o p t i o n z 4 5 6 7 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 5 0 9 : 5 4 ❏ 能 否 告 诉 我 p y t h o n . 基 础 词 汇 的 第 2 0 7 个 那 个 箭 头 是 什 么 东 西 。 [ T a b ] 键 位 f f f 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 5 0 6 : 3 2 ❏ 个 性 化 练 习 第 3 模 块 页 面 空 白 ， j s 报 错 点 击 上 面 的 红 色 按 钮 【 个 性 化 训 练 配 置 】 ， 选 择 你 要 专 门 练 习 的 按 钮 正 义 的 老 师 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 4 1 5 : 2 0 ❏ 您 好 ， 我 无 法 创 建 虚 拟 学 院 呢 。 提 示 是 O b j e c t r e f e r e n c e n o t s e t t o a n i n s t a n c e o f a n o b j e c t . 今 晚 解 决 待 入 尘 寰 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 3 1 7 : 1 6 ❏ 打 字 音 效 是 否 可 以 关 闭 ， 听 着 很 干 扰 练 习 [ 帮 助 有 说 明 ] h t t p s : / / w w w . l d o u . c o m / d o c / o p t i o n 夜 司 雨 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 3 1 5 : 0 8 ❏ 章 节 标 题 出 错 ， 是 p y t h o n 不 是 p y h o n e ， 点 进 来 前 就 发 现 了 ， 不 过 里 面 也 这 样 谢 谢 反 馈 ， 已 经 修 复 s o n g x 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 3 1 0 : 2 7 ❏ q p 的 第 三 个 练 习 关 卡 并 未 练 习 q p [ 双 指 练 习 ] 课 程 ， p q 第 3 关 是 单 手 指 感 训 练 ， 只 练 习 左 手 ; 包 含 有 q , 没 p 是 正 常 的 。 枫 5 4 1 9 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 2 1 9 : 1 3 ❏ 请 问 有 设 置 双 拼 的 练 习 板 块 吗 ？ 如 果 没 有 建 议 开 发 双 拼 的 练 习 板 块 ， 双 拼 练 习 更 加 高 效 。 谢 谢 ！ 别 等 我 们 的 拼 音 ， 年 末 加 班 赶 项 目 ， 忙 得 一 塌 糊 涂 ， 没 有 业 余 时 间 开 发 新 功 能 了 ， 至 少 要 等 明 年 才 会 推 出 。 给 你 推 荐 一 个 t y p e . f u n , d a z i d a z i . c o m , 他 们 在 拼 音 上 做 的 不 错 的 。 每 日 闯 关 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 1 2 0 : 0 5 ❏ 打 的 字 太 快 ， 它 不 给 分 ， 明 明 都 对 了 程 序 代 码 如 果 认 为 速 度 太 快 ， 超 过 人 类 的 生 理 极 限 ， 就 会 被 忽 略 。 快 乐 打 字 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 1 1 9 : 4 3 ❏ ➪ 刚 又 试 了 其 他 板 块 ， C S h a r p , J a v a 等 相 关 语 言 练 习 ， 都 涉 及 这 个 字 符 的 输 入 ， 建 议 都 进 行 一 下 清 理 ， 否 则 无 法 正 常 输 入 。 ➪ 就 是 【 T a b 】 键 位 。 晚 上 我 改 为 T a b 键 位 的 标 准 图 标 【 ⇢ 】 ， 和 V s C o d e 差 不 多 一 致 ， 这 样 歧 义 会 少 一 些 。 快 乐 打 字 反 馈 2 0 2 2 - 1 1 - 0 1 1 9 : 3 9 ❏ 打 字 练 习 ， p y t h o n 训 练 中 ， 有 个 字 符 ➪ 无 法 用 键 盘 直 接 打 出 ， 需 要 特 别 调 整 一 下 【 T a b 】 键 位 小 林 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 3 1 0 8 : 3 9 ❏ 按 一 次 键 激 活 声 音 是 哪 个 键 大 写 没 声 音 的 问 题 已 修 复 小 林 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 3 1 0 8 : 3 7 ❏ 反 馈 ： 大 写 听 读 没 有 声 音 。 感 谢 你 的 反 馈 , 已 修 复 N G 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 3 0 0 8 : 0 3 ❏ 请 问 是 否 可 以 加 上 功 能 键 的 练 习 课 程 , 比 如 C t r l , A l t , 上 下 左 右 键 等 , 毕 竟 这 些 件 的 使 用 频 率 很 可 能 大 于 等 键 . ❏ 另 外 , 借 此 也 十 分 感 谢 贵 站 . 得 益 良 多 . 嗯 有 空 补 上 7 7 8 2 8 4 3 2 7 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 8 2 0 : 0 0 ❏ 怎 么 把 打 字 音 关 掉 或 者 调 小 [ 打 字 练 习 页 面 ] 顶 部 的 【 齿 轮 按 钮 】 李 金 山 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 8 1 5 : 2 2 ❏ 做 得 非 常 好 用 ， 很 喜 欢 ， 加 油 ！ ！ ！ 谢 谢 肯 定 李 金 山 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 8 1 5 : 2 1 ❏ 十 分 好 用 ， 好 评 ！ ！ ！ 四 一 班 张 玥 萱 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 8 1 1 : 5 8 ❏ 满 分 是 一 百 的 话 我 给 一 千 万 ， 软 件 真 的 很 棒 。 四 一 班 张 玥 萱 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 8 1 1 : 5 4 ❏ 非 常 好 的 软 件 ， 操 作 简 单 明 了 ， 很 容 易 上 手 。 如 果 进 入 虚 拟 班 级 不 用 写 邀 请 码 就 更 好 了 。 以 前 打 字 小 组 就 是 公 开 的 ， 但 有 人 恶 意 起 名 触 犯 道 德 底 线 ， 是 迫 不 得 已 只 能 改 成 【 邀 请 码 】 模 式 。 否 则 过 不 了 多 久 就 会 被 网 J 封 掉 了 。 某 学 生 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 8 0 9 : 1 6 ❏ 太 难 了 打 不 了 满 分 我 要 疯 了 新 手 2 个 星 星 就 不 错 了 。 小 小 石 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 7 2 0 : 4 0 ❏ 陆 陆 续 续 大 概 一 个 月 、 耗 时 十 个 小 时 左 右 ， 把 蓝 豆 的 所 有 基 础 键 位 练 习 课 程 都 刷 满 星 了 。 ❏ 由 衷 的 说 一 句 ， 蓝 豆 真 的 做 的 很 好 ！ 蓝 豆 团 队 很 棒 ！ 随 机 与 无 规 则 的 键 位 训 练 关 卡 和 智 能 补 测 真 的 是 让 我 又 爱 又 恨 （ 一 关 卡 个 七 八 次 都 是 小 问 题 ） ， 我 在 来 到 蓝 豆 之 前 我 是 有 一 点 打 字 基 础 的 （ 至 少 能 够 盲 打 字 母 键 位 ， 不 过 偶 尔 还 是 会 打 错 ） ， 现 在 基 本 键 盘 上 的 所 有 键 位 符 号 都 能 盲 打 啦 ！ 准 确 率 不 敢 说 1 0 0 ， 至 少 9 0 是 没 问 题 哒 。 ❏ 真 的 很 感 谢 蓝 豆 团 队 制 作 了 一 款 这 么 好 的 产 品 ， 当 然 这 么 好 的 一 款 产 品 我 希 望 更 多 人 能 够 了 解 到 并 开 始 使 用 ， 所 以 我 也 在 尽 我 的 一 份 绵 薄 之 力 推 荐 给 我 身 边 的 朋 友 们 ， 最 后 祝 蓝 豆 越 来 越 好 捏 ！ 谢 谢 肯 定 z o 9 9 2 5 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 6 0 0 : 0 9 ❏ 网 站 棒 棒 滴 , 用 过 金 山 打 字 通 , 也 用 过 一 些 其 他 的 打 字 网 站 , 综 合 来 说 , 我 真 的 觉 得 蓝 豆 是 一 个 很 棒 的 打 字 练 习 网 站 , 我 甚 至 都 不 再 打 开 金 山 打 字 通 , 而 且 比 起 其 他 打 字 网 站 , 我 觉 得 蓝 豆 也 有 很 大 的 潜 力 和 一 些 突 出 的 优 势 , 希 望 蓝 豆 能 够 有 更 多 的 人 知 道 , 也 希 望 蓝 豆 能 够 越 做 越 好 , 但 我 更 希 望 简 约 和 清 爽 能 是 蓝 豆 打 字 网 站 一 贯 的 宗 旨 , 这 是 我 个 人 认 为 蓝 豆 打 字 网 站 最 大 的 优 点 评 价 那 么 高 呀 。 放 心 我 们 是 有 信 仰 的 一 帮 程 序 员 ， 估 计 要 过 2 、 3 年 的 功 能 完 善 才 能 配 得 上 那 么 高 得 评 价 。 镜 糕 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 5 2 1 : 1 6 ❏ 你 好 ， 怎 么 改 背 景 来 着 。 换 了 个 电 脑 找 不 到 了 进 入 【 打 字 练 习 页 面 】 上 面 的 齿 轮 按 钮 ， 以 后 优 化 一 下 界 面 设 置 ， 放 到 显 眼 的 地 方 P l o a r 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 5 2 1 : 0 1 ❏ 不 懂 就 问 网 站 缺 人 吗 ? 我 学 习 的 是 C p p 开 发 , 希 望 可 以 加 入 蓝 豆 开 发 桌 面 端 a p p . 缺 画 师 、 缺 推 广 ； 暂 时 没 有 桌 面 A p p 的 开 发 需 求 ， 因 为 迭 代 速 度 太 快 ， 一 周 2 更 。 以 后 如 果 做 A p p ， 大 概 率 也 是 在 前 端 J s 的 基 础 上 升 级 打 包 。 白 凤 凰 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 5 2 0 : 3 4 ❏ 听 打 部 分 出 现 了 读 出 几 个 字 符 后 就 没 声 音 的 情 况 ， 进 而 也 就 无 法 进 行 了 ， 另 外 再 次 感 谢 你 们 提 供 的 网 站 拼 音 键 位 朗 读 取 消 了 ， 你 可 以 【 关 闭 ， 再 次 开 启 】 键 位 朗 读 。 或 者 你 刷 新 浏 览 器 后 ， 浏 览 器 阻 止 第 一 次 语 音 朗 读 ， 在 【 帮 助 有 说 明 】 芷 上 弾 冰 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 5 2 0 : 1 4 ❏ 智 能 补 测 和 强 化 键 位 我 感 觉 不 是 太 合 理 ， 老 是 那 几 个 速 度 最 慢 的 6 - 8 个 键 位 ， 你 可 以 跳 过 ， 如 果 你 已 经 比 较 熟 练 了 只 是 少 数 键 位 不 行 ， 可 以 进 入 《 每 日 个 性 化 练 习 》 课 程 自 定 义 练 习 。 j s j q r 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 5 1 9 : 5 7 ❏ 你 好 ， 可 以 服 务 器 部 署 吗 ？ 没 有 这 个 服 务 冰 冰 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 4 2 0 : 5 8 ❏ ✌ 拼 音 和 数 字 国 语 朗 读 挺 好 的 。 拼 音 和 数 字 国 语 朗 读 已 经 取 消 了 ， 同 音 太 多 （ Y 、 i 、 1 . . . . ） ， 影 响 体 验 恶 评 如 潮 ； 以 后 会 在 《 拼 音 打 字 - 音 节 打 字 练 习 》 推 出 ， 《 键 位 指 法 练 习 》 追 求 精 准 ， 英 文 朗 读 更 适 合 仿 佛 风 啊 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 4 1 3 : 0 7 ❏ 制 作 主 大 大 这 一 面 只 有 一 个 问 题 就 是 读 音 是 s ， 然 而 却 显 示 是 f ， 希 望 改 善 一 下 。 还 有 一 个 问 题 就 是 登 录 网 页 的 时 间 变 长 了 ， 这 个 可 以 改 善 一 下 。 如 果 需 要 赞 助 我 们 也 是 可 以 出 的 ， 每 个 人 出 个 一 两 块 钱 也 不 是 不 行 。 暂 时 不 需 要 的 ， 我 们 是 有 理 想 的 程 序 员 ， 不 会 靠 堆 叠 【 硬 件 配 置 】 来 实 现 性 能 的 提 升 ， 有 时 间 优 化 一 下 网 站 代 码 就 好 。 你 反 馈 的 问 题 ： s 和 f 是 因 为 美 式 发 音 , 中 国 人 听 起 来 比 较 相 近 ， 明 天 微 调 改 善 一 下 识 别 度 。 滚 滚 飞 轮 反 馈 2 0 2 2 - 1 0 - 2 3 2 1 : 3 8 ❏ 本 章 节 完 成 后 重 试 （ E S C ） 和 章 节 内 F 8 后 都 无 法 刷 新 键 位 ， 只 有 章 节 内 F 5 刷 新 网 页 才 会 重 新 排 列 键 位 ， 建 议 优 化 。 如 果 是 特 意 如 此 设 计 ， 建 议 增 加 一 个 类 似 “ 2 6 字 母 综 合 ” 的 2 6 字 母 加 常 用 符 号 （ 逗 号 、 句 号 、 问 好 、 分 号 、 引 号 ） 的 可 反 复 练 习 的 综 合 训 练 章 节 。 （ 为 了 提 高 准 确 率 和 熟 练 度 ， 我 最 近 都 是 反 复 刷 字 母 综 合 训 练 ， 一 圈 练 下 来 ， 因 为 循 环 中 符 号 键 位 缺 失 导 致 ， 一 个 是 练 的 过 程 中 右 手 使 用 率 相 对 较 少 ， 一 个 是 回 归 正 常 使 用 环 境 时 由 于 符 号 区 熟 练 度 成 为 短 板 ， 整 体 的 速 度 几 乎 没 怎 么 提 升 ） 可 以 提 供 一 套 《 每 日 个 性 化 练 习 》 课 程 给 你 ， 这 样 你 可 以 精 准 的 自 定 义 要 强 化 练 习 的 键 位 ， 2 天 左 右 。 C o p y r i g h t © 2 0 2 0 - 2 0 2 2 b y D 兔 桂 公 网 安 备 4 5 0 1 0 3 0 2 0 0 2 3 7 0 号 桂 I C P 备 2 0 2 0 0 0 9 3 7 7 号 - 1

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