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茶文化论文范文(全文)

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关键词： (5个字符) 茶文化论文、

描述： (119个字符) 茶文化论文专题：茶文化与旅游产业的发展、国内外茶学研究文献讨论、茶文化与茶室空间设计研究、中日对比茶文化论文、茶文化旅游开发、茶文化人生价值观、宋代茶文化的历史趋向、“丝绸之路”的茶文化分析、茶叶包装设计中的茶文化赏析、苏轼茶诗生活浅析、

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        茶 文 化 论 文 范 文 ( 全 文 ) 搜 索 您 现 在 的 位 置 ： 新 晨 范 文 网 > > 企 业 文 化 > > 茶 文 化 论 文 茶 文 化 论 文 范 文 茶 文 化 在 高 职 英 语 教 学 中 的 渗 透 探 究 摘 　 要 ： 新 时 代 背 景 下 ， 学 生 的 素 质 教 育 关 系 到 社 会 主 义 建 设 的 高 效 开 展 。 因 此 ， 学 校 要 秉 持 “ 立 德 树 人 ” 的 原 则 ， 将 高 职 英 语 教 学 与 中 国 传 统 文 化 教 育 相 结 合 ， 可 以 将 中 国 传 统 文 化 中 的 茶 文 化 全 面 渗 透 英 语 教 学 过 程 中 ， 切 实 提 升 学 生 的 综 合 素 养 ， 促 进 其 个 人 和 社 会 的 更 好 发 展 。 将 技 能 教 育 与 综 合 素 养 培 育 相 结 合 ， 构 建 起 全 方 位 的 育 人 体 系 ， 让 茶 文 化 中 的 淡 泊 … 茶 文 化 融 入 法 学 专 业 课 程 思 政 教 育 探 讨 摘 　 要 ： 课 程 思 政 对 于 塑 造 新 时 期 高 校 学 生 的 价 值 观 和 世 界 观 ， 促 进 专 业 与 思 政 协 同 育 人 新 机 制 的 形 成 具 有 重 要 意 义 。 法 学 专 业 课 程 思 政 是 加 强 学 生 自 我 认 同 与 国 家 认 同 的 重 要 教 育 方 式 ， 其 教 育 模 式 需 要 进 一 步 研 究 和 探 索 。 基 于 茶 文 化 以 文 化 人 的 内 在 特 性 及 其 应 用 价 值 ， 法 学 课 程 思 政 教 育 有 必 要 在 理 念 、 教 材 、 教 学 、 校 园 文 化 和 实 践 素 养 形 成 等 方 面 予 以 融 入 和 … 茶 文 化 在 英 语 教 学 中 的 应 用 探 究 摘 　 要 ： 中 华 茶 文 化 具 有 深 邃 的 思 想 内 涵 ， 可 以 陶 冶 人 们 的 情 操 ， 彰 显 着 巨 大 的 历 史 价 值 。 近 年 来 ， 大 多 数 高 职 院 校 逐 渐 意 识 到 中 华 茶 文 化 的 重 要 性 ， 在 开 展 高 职 英 语 教 学 的 过 程 中 融 入 中 华 茶 文 化 ， 使 学 生 感 受 中 国 历 史 文 化 的 魅 力 。 本 文 首 先 阐 述 了 中 华 茶 文 化 对 高 职 学 生 的 作 用 ， 其 次 分 析 了 高 职 英 语 教 学 存 在 的 问 题 ， 最 后 提 出 相 应 的 对 策 建 议 。 关 键 词 ： 中 华 … 中 文 教 学 课 程 改 革 中 融 入 茶 文 化 探 讨 摘 要 ： 经 历 数 千 年 的 发 展 ， 茶 艺 与 文 化 深 度 融 合 ， 形 成 了 有 自 身 特 色 的 茶 文 化 体 系 。 它 包 含 丰 富 的 物 质 和 精 神 元 素 ， 蕴 含 诸 多 文 化 意 象 和 思 想 精 神 ， 已 成 为 我 国 文 化 中 的 一 大 精 髓 ， 是 值 得 当 代 学 生 学 习 的 知 识 与 技 能 。 本 文 简 述 了 茶 文 化 融 入 中 文 教 学 课 程 改 革 的 重 要 性 及 作 用 ， 并 指 明 融 入 茶 文 化 时 存 在 的 问 题 及 提 出 相 应 的 对 策 ， 希 望 对 高 校 开 展 茶 文 化 教 育 提 出 一 … 传 统 茶 文 化 校 本 课 程 开 发 的 价 值 和 内 容 摘 要 ： 传 统 茶 文 化 应 是 传 教 育 教 学 不 可 或 缺 的 内 容 。 统 茶 文 化 校 本 课 程 开 发 与 建 设 有 利 于 调 节 师 生 的 情 绪 ， 有 利 于 师 生 的 身 心 健 康 ， 有 利 于 启 发 智 慧 。 传 统 茶 文 化 校 本 课 程 的 内 容 可 包 括 茶 礼 、 礼 道 、 茶 具 等 文 化 。 关 键 词 ： 传 统 茶 文 化 ； 校 本 课 程 ； 茶 礼 ； 茶 道 ； 茶 具 从 古 至 今 我 国 就 习 惯 于 以 茶 待 客 ， 人 们 开 怀 畅 饮 、 吟 诗 作 对 ， 沉 浸 在 浓 浓 的 传 统 文 化 氛 围 中 … 生 态 观 与 茶 文 化 生 态 意 蕴 分 析 摘 要 ： 党 的 五 中 全 会 将 建 设 美 丽 中 国 作 为 当 前 的 重 要 目 标 ， 马 克 思 主 义 生 态 观 则 为 建 设 美 丽 中 国 奠 定 了 坚 实 的 理 论 基 础 。 马 克 思 主 义 生 态 观 起 源 于 1 9 世 纪 的 生 态 危 机 ， 于 上 世 纪 中 叶 在 资 本 主 义 生 态 环 境 受 损 的 时 代 背 景 下 逐 渐 被 学 者 重 视 。 马 克 思 主 义 生 态 观 反 映 了 当 时 的 社 会 形 态 ， 批 判 了 生 态 破 坏 行 为 ， 并 以 理 论 指 导 的 方 式 弥 补 了 现 代 意 识 中 的 不 足 ， 抑 制 了 资 … 绘 画 艺 术 与 茶 文 化 的 相 互 影 响 摘 要 ： 中 国 传 统 茶 文 化 与 绘 画 艺 术 之 间 相 互 促 进 、 相 互 影 响 、 共 同 发 展 ， 它 既 丰 富 了 中 国 茶 文 化 的 内 涵 ， 又 丰 富 了 绘 画 艺 术 的 形 式 。 为 更 好 地 将 绘 画 艺 术 与 茶 文 化 有 效 融 合 ， 使 其 相 互 影 响 、 共 同 发 展 ， 本 文 拟 从 绘 画 艺 术 与 茶 文 化 相 关 内 容 阐 述 入 手 ， 对 绘 画 艺 术 与 茶 文 化 之 间 的 关 系 进 行 了 全 面 而 深 入 的 剖 析 ， 并 在 此 基 础 上 全 方 位 、 深 层 次 的 探 析 了 绘 画 艺 术 与 茶 文 … 茶 文 化 下 传 统 文 化 外 传 策 略 摘 要 ： 河 北 作 为 地 域 特 色 和 文 化 底 蕴 十 分 深 厚 的 资 源 大 省 ， 其 传 统 文 化 发 展 和 向 外 传 播 ， 对 提 升 我 国 文 化 软 实 力 具 有 重 要 意 义 。 传 统 文 化 是 祖 先 留 下 的 精 神 财 富 ， 源 远 流 长 的 中 华 茶 文 化 ， 也 深 深 伴 随 其 中 ， 河 北 蕴 含 的 传 统 文 化 中 也 具 有 非 常 鲜 明 的 茶 文 化 特 色 。 我 国 作 为 茶 叶 发 源 地 ， 我 国 的 茶 文 化 对 世 界 各 国 都 有 深 远 影 响 ， 在 “ 一 带 一 路 ” 的 大 背 景 下 ， 依 托 茶 文 … 茶 歌 文 化 及 艺 术 形 态 分 析 我 国 不 仅 是 世 界 上 最 早 种 植 茶 树 的 国 家 ， 也 是 世 界 上 最 大 的 产 茶 国 和 茶 叶 消 费 国 。 我 国 有 多 个 茶 叶 产 区 ， 而 湖 南 则 是 主 要 的 产 茶 大 省 ， 茶 树 种 植 历 史 悠 久 ， 有 许 多 具 有 代 表 性 的 名 优 茶 ， 如 古 丈 毛 尖 、 安 化 黑 茶 等 。 茶 歌 是 湖 南 茶 文 化 的 重 要 组 成 部 分 ， 从 来 源 上 看 ， 湖 南 茶 歌 分 为 文 人 创 作 与 劳 动 人 民 创 作 两 类 ， 前 者 以 诗 为 歌 ， 具 有 文 学 性 强 的 特 点 。 后 者 则 是 劳 动 人 … 茶 文 化 与 思 政 教 育 工 作 融 合 路 径 摘 要 ： 茶 文 化 不 仅 具 有 悠 久 的 发 展 历 史 ， 而 且 具 有 不 容 忽 视 的 教 育 功 能 ， 通 过 推 动 茶 文 化 与 高 校 思 政 教 育 工 作 的 融 合 ， 无 论 是 对 于 思 政 教 育 工 作 成 效 的 提 升 还 是 对 于 茶 文 化 的 传 承 与 弘 扬 都 具 有 重 要 意 义 。 本 文 对 茶 文 化 与 高 校 思 政 教 育 工 作 融 合 价 值 做 出 分 析 与 论 述 的 基 础 上 ， 从 课 堂 教 学 体 系 的 完 善 以 及 第 二 课 堂 的 开 辟 两 个 层 面 ， 对 茶 文 化 与 高 校 思 政 教 育 工 作 融 合 … 旅 游 管 理 专 业 学 生 茶 文 化 创 业 教 学 ［ 摘 要 ］ 在 全 国 职 业 院 校 开 展 创 新 创 业 教 育 的 背 景 下 ， 在 旅 游 管 理 专 业 学 生 中 开 设 茶 文 化 创 业 教 育 课 程 ， 是 对 旅 游 管 理 专 业 的 与 时 俱 进 ， 也 是 做 好 教 学 研 究 的 必 要 尝 试 。 对 专 业 创 业 教 育 相 关 问 题 开 展 的 问 卷 调 查 显 示 ， 高 职 学 生 对 茶 艺 创 业 教 育 课 程 虽 然 很 感 兴 趣 ， 但 了 解 比 较 浅 显 。 高 校 要 解 决 这 个 问 题 ， 可 以 从 提 高 专 业 吸 引 力 、 改 善 人 才 培 养 方 案 、 增 加 实 训 环 节 … 茶 文 化 活 动 对 养 老 院 管 理 的 作 用 摘 要 : 茶 文 化 是 我 国 传 统 文 化 中 的 一 部 分 ， 能 够 在 养 老 院 管 理 中 发 挥 其 特 有 的 效 用 。 饮 茶 可 以 促 进 身 体 消 化 系 统 良 好 运 行 ， 同 时 对 于 抗 癌 也 可 起 到 一 定 的 作 用 ， 同 时 还 能 够 降 低 血 压 ， 饮 茶 不 仅 对 老 年 人 身 体 健 康 具 备 独 特 的 效 用 ， 通 过 开 展 茶 文 化 活 动 还 能 够 陶 冶 情 操 、 加 强 人 与 人 之 间 的 沟 通 、 释 放 老 人 孤 独 情 怀 、 创 设 祥 和 的 养 老 氛 围 。 然 而 ， 实 施 茶 文 化 活 动 还 可 … 旅 游 深 度 开 发 茶 文 化 论 文 【 摘 要 】 本 文 对 黄 山 市 祁 门 县 及 其 茶 文 化 旅 游 资 源 概 况 进 行 了 介 绍 ， 并 深 入 剖 析 了 祁 门 茶 文 化 旅 游 的 发 展 中 取 得 的 成 绩 与 存 在 的 问 题 ， 提 出 了 祁 门 县 茶 文 化 旅 游 的 深 度 开 发 策 略 。 进 一 步 推 动 该 地 茶 文 化 旅 游 的 可 持 续 发 展 具 有 重 要 的 现 实 意 义 。 【 关 键 词 】 茶 文 化 旅 游 ； 旅 游 深 度 开 发 ； 祁 门 随 着 我 国 经 济 水 平 的 不 断 上 升 和 体 验 经 济 时 代 的 到 来 ， 人 民 消 费 意 识 开 … 茶 文 化 影 响 下 的 茶 具 设 计 元 素 要 点 摘 要 ： 据 有 关 史 料 记 载 ， 早 在 吐 蕃 时 期 ， 藏 族 民 间 便 有 了 嗜 茶 的 习 惯 ， 至 今 为 止 ， 藏 族 饮 茶 已 经 有 两 千 多 年 的 历 史 ， 茶 已 经 成 为 藏 族 文 化 脉 络 中 不 可 分 割 的 一 部 分 。 谈 及 藏 茶 文 化 ， 离 不 开 专 门 为 饮 茶 发 明 设 计 的 藏 族 茶 具 ， 藏 族 饮 茶 器 具 具 有 独 特 的 造 型 和 美 感 ， 在 设 计 的 过 程 中 融 汇 了 藏 族 文 化 符 号 和 元 素 ， 外 表 厚 重 古 朴 ， 纹 理 清 晰 ， 不 仅 实 用 而 且 美 观 。 本 文 在 木 … 语 文 古 诗 文 教 学 中 的 传 统 文 化 教 育 摘 要 ： 古 诗 词 是 我 国 历 史 文 化 瑰 宝 ， 也 是 我 国 独 有 的 传 统 文 化 ， 还 是 历 史 的 见 证 者 。 它 的 美 主 要 是 在 于 意 境 与 内 涵 。 为 了 更 好 地 弘 扬 我 国 的 传 统 文 化 ， 特 将 古 诗 文 的 精 粹 引 入 到 古 诗 词 教 学 中 ， 让 学 生 感 受 到 中 国 传 统 文 化 之 美 。 但 古 诗 词 教 学 中 存 在 着 教 师 教 学 理 念 落 后 ， 重 翻 译 与 背 诵 轻 意 境 、 教 学 方 式 单 一 等 问 题 。 教 师 要 通 过 重 视 古 诗 文 朗 诵 、 深 入 剖 析 古 诗 文 、 … 具 有 女 中 特 色 的 班 级 文 化 研 究 摘 要 ： 女 子 中 学 是 女 孩 子 们 学 习 的 乐 园 ， 生 活 的 家 园 ， 这 种 独 特 性 使 女 子 中 学 成 为 社 会 各 界 关 注 的 教 育 热 点 。 女 子 中 学 增 加 了 女 生 选 择 接 受 优 质 教 育 的 机 会 ， 是 教 育 多 元 化 的 体 现 。 良 好 的 班 级 文 化 对 学 生 的 发 展 至 关 重 要 。 本 文 对 女 中 班 级 文 化 建 设 的 现 状 和 建 设 的 具 体 策 略 展 开 研 究 分 析 。 关 键 词 ： 班 级 ； 文 化 ； 女 子 中 学 女 子 中 学 的 班 集 体 作 为 学 校 的 基 本 单 位 … 论 茶 文 化 哲 学 对 英 语 教 学 的 借 鉴 意 义 摘 要 ： 茶 文 化 作 为 中 华 民 族 的 传 统 文 化 之 一 ， 其 哲 学 思 想 已 经 慢 慢 融 入 中 国 人 的 日 常 生 活 中 ， 影 响 着 人 们 待 人 接 物 等 处 事 之 道 。 小 学 英 语 是 外 语 教 学 的 初 级 阶 段 ， 是 孩 子 习 得 一 门 语 言 的 关 键 时 期 ， 茶 文 化 中 的 哲 学 思 想 融 入 小 学 英 语 教 学 工 作 ， 展 现 出 了 茶 文 化 的 教 学 价 值 ， 这 是 中 西 文 化 的 融 合 发 展 ， 应 用 于 实 际 工 作 中 可 能 会 产 生 一 加 一 大 于 二 的 效 果 。 关 键 词 ： … 精 准 扶 贫 视 角 下 的 茶 文 化 旅 游 开 发 一 、 研 究 背 景 我 国 扶 贫 工 作 自 2 0 世 纪 8 0 年 代 中 期 以 来 已 取 得 较 大 成 就 ， 旅 游 扶 贫 研 究 也 硕 果 累 累 。 以 往 的 研 究 表 明 ： 我 国 通 过 旅 游 扶 贫 活 动 ， 逐 步 完 善 了 贫 困 地 区 的 基 础 设 施 ， 提 高 了 贫 困 地 区 可 达 性 ； 通 过 多 渠 道 筹 集 旅 游 扶 贫 资 金 ， 合 理 安 排 融 资 ； 建 立 贫 困 人 口 参 与 机 制 ， 提 升 贫 困 人 口 参 与 和 分 享 的 能 力 ； 发 挥 旅 游 产 业 的 高 关 联 优 势 ， 积 极 地 开 发 旅 游 商 … 浅 谈 传 统 村 落 茶 文 化 资 源 旅 游 开 发 摘 要 ： 常 州 市 金 坛 区 拥 有 金 坛 雀 舌 、 茅 山 青 峰 两 大 茶 叶 品 牌 ， 自 然 资 源 、 人 文 历 史 资 源 丰 富 ， 对 茶 文 化 旅 游 资 源 进 行 分 类 ， 发 现 其 具 有 资 源 丰 富 、 分 布 集 中 、 价 值 重 大 、 知 名 度 高 等 特 点 ， 通 过 对 茶 文 化 资 源 进 行 S W O T 分 析 ， 提 出 茶 文 化 旅 游 开 发 的 策 略 。 关 键 词 ： 金 坛 区 ； 传 统 村 落 ； 茶 文 化 ； 旅 游 开 发 茶 文 化 旅 游 作 为 一 种 文 化 旅 游 ， 目 前 已 经 得 到 国 内 外 游 … 大 学 生 思 想 教 育 融 入 茶 文 化 的 有 效 途 径 摘 要 ： 茶 文 化 是 中 华 传 统 文 化 的 重 要 组 成 部 分 ， 在 提 高 大 学 生 文 化 自 信 ， 传 承 和 发 扬 传 统 美 德 及 促 进 大 学 生 身 心 健 康 发 展 等 方 面 都 有 积 极 的 教 育 作 用 。 通 过 组 织 茶 文 化 实 践 ， 充 分 发 挥 校 园 文 化 的 育 人 功 能 ， 同 时 ， 找 准 契 合 点 ， 将 茶 文 化 融 入 宿 舍 文 化 建 设 、 心 理 健 康 教 育 、 文 明 礼 仪 教 育 等 具 体 工 作 ， 拓 展 大 学 生 思 想 教 育 的 途 径 ， 提 高 思 想 教 育 的 实 效 性 。 关 键 词 … 院 校 茶 文 化 在 线 开 放 课 程 建 设 【 摘 要 】 在 线 开 放 课 程 是 以 学 习 者 为 中 心 重 构 的 网 上 教 学 课 程 ， 因 其 具 有 开 放 性 、 自 由 性 、 高 效 性 而 快 速 发 展 ， 成 为 下 阶 段 高 校 课 程 建 设 的 主 要 形 式 。 茶 文 化 类 在 线 开 放 课 程 的 建 设 为 高 职 院 校 茶 文 化 类 课 程 建 设 带 来 了 新 的 机 遇 和 挑 战 。 本 文 对 高 职 院 校 茶 文 化 在 线 开 放 课 程 建 设 的 必 要 性 和 建 设 现 状 进 行 了 深 入 研 究 ， 对 在 线 开 放 课 程 的 建 设 思 路 提 出 了 建 议 。 【 关 … 推 进 茶 文 化 进 学 校 工 作 重 要 意 义 摘 要 ： 青 少 年 是 祖 国 的 未 来 ， 是 传 承 创 新 中 华 茶 文 化 的 希 望 ， 是 推 动 “ 茶 为 国 饮 ” 的 生 力 军 。 近 年 来 ， 杭 州 各 类 学 校 深 入 开 展 茶 文 化 进 校 园 活 动 ， 把 普 及 茶 知 识 、 弘 扬 茶 文 化 作 为 加 强 对 学 生 人 文 教 育 、 构 建 和 谐 校 园 、 促 进 校 园 文 化 建 设 的 重 要 举 措 ， 创 造 了 许 多 实 践 经 验 。 本 文 从 5 个 方 面 论 述 茶 文 化 进 校 园 的 意 义 ， 并 对 今 后 如 何 进 一 步 推 进 茶 文 化 进 校 园 提 出 建 议 … 佛 手 茶 文 化 乡 村 旅 游 融 合 发 展 研 究 ［ 摘 要 ］ 本 文 在 分 析 福 建 永 春 佛 手 茶 文 化 与 乡 村 旅 游 融 合 发 展 优 势 、 劣 势 、 机 会 、 挑 战 以 及 战 略 选 择 的 可 行 性 及 必 要 性 基 础 上 ， 探 究 适 合 福 建 永 春 佛 手 茶 文 化 产 业 与 乡 村 旅 游 产 业 融 合 发 展 方 向 选 择 ， 形 成 永 春 佛 手 茶 文 化 产 业 与 旅 游 产 业 多 种 新 型 发 展 模 式 ， 并 在 此 基 础 上 提 出 相 应 发 展 策 略 ， 为 后 者 提 供 指 导 和 借 鉴 意 义 。 ［ 关 键 词 ］ 永 春 佛 手 茶 农 业 文 化 ； 乡 村 旅 … 茶 文 化 下 高 职 学 生 工 匠 精 神 的 培 养 摘 要 ： 茶 文 化 汲 取 了 中 华 民 族 优 秀 传 统 文 化 的 精 华 ， 中 国 传 统 文 化 与 茶 文 化 相 互 融 合 ， 以 茶 文 化 助 力 高 职 院 校 学 生 职 业 素 养 的 提 高 和 工 匠 精 神 的 培 育 ， 应 了 解 工 匠 精 神 的 内 涵 ， 确 定 人 才 培 养 思 路 ， 营 造 专 业 文 化 氛 围 ， 提 高 学 生 自 身 素 养 ， 发 挥 专 业 课 程 教 学 的 主 要 作 用 ， 加 强 “ 双 师 型 ” 教 师 队 伍 建 设 ， 进 一 步 深 化 校 企 合 作 ， 培 养 高 职 院 校 学 生 的 工 匠 精 神 ， 提 高 高 … 地 域 茶 文 化 在 室 内 设 计 领 域 的 作 用 摘 要 ： 地 域 茶 文 化 实 际 上 试 试 在 每 一 特 定 地 狱 内 所 形 成 的 富 有 当 地 特 色 的 饮 茶 文 化 ， 在 进 行 室 内 设 计 的 时 候 ， 一 定 要 融 合 地 域 茶 文 化 的 特 色 对 舍 内 设 计 进 行 创 新 ， 传 承 该 文 化 。 本 文 首 先 分 析 了 室 内 设 计 活 动 在 开 展 的 过 程 中 所 存 在 的 问 题 分 析 以 及 缺 点 分 析 ， 进 而 阐 述 了 茶 文 化 的 文 化 认 知 ， 在 本 文 结 尾 处 阐 述 了 设 计 思 路 。 关 键 词 ： 地 域 ； 茶 文 化 ； 室 内 设 计 ； 应 用 … 茶 文 化 引 入 体 育 教 学 的 价 值 及 实 施 策 略 摘 要 ： 茶 文 化 能 够 丰 富 体 育 教 学 的 文 化 内 涵 ， 推 动 体 育 教 学 中 学 生 的 成 长 成 才 。 因 此 , 学 校 需 要 积 极 利 用 茶 文 化 来 推 动 体 育 教 学 革 故 鼎 新 ， 促 进 学 生 的 成 长 与 发 展 , 积 极 鼓 励 学 生 承 担 起 传 承 茶 文 化 与 弘 扬 茶 文 化 的 重 任 。 本 文 论 述 了 茶 文 化 的 内 涵 以 及 茶 文 化 在 体 育 教 学 中 的 价 值 ， 对 茶 文 化 引 入 体 育 教 学 的 具 体 实 施 策 略 进 行 了 探 讨 。 关 键 词 ： 茶 文 化 ； 体 育 教 学 ； … 茶 文 化 精 神 对 体 育 教 学 的 影 响 摘 要 ： 茶 文 化 精 神 渗 透 和 普 及 到 人 们 的 生 活 和 学 习 之 中 ， 对 于 体 育 教 学 也 产 生 了 极 其 深 刻 的 影 响 ， 在 当 前 素 质 教 育 全 面 深 化 的 背 景 下 ， 体 育 教 学 要 关 注 对 学 生 的 体 育 技 能 训 练 ， 还 要 向 学 生 传 递 和 渗 透 中 国 传 统 茶 文 化 精 神 和 内 涵 ， 使 学 生 充 分 感 知 传 统 茶 文 化 的 精 神 内 涵 ， 弥 补 体 育 教 学 中 文 化 性 缺 失 的 不 足 ， 较 好 地 实 现 对 传 统 茶 文 化 精 神 的 传 承 ， 提 升 体 育 教 学 的 效 … 茶 文 化 方 法 在 体 育 人 才 培 养 中 的 作 用 摘 要 ： 近 年 来 ， 高 校 课 程 改 革 工 作 逐 步 展 开 ， 人 才 培 养 日 益 注 重 人 文 精 神 与 文 化 素 质 的 培 育 ， 这 就 需 要 融 入 大 量 的 人 文 精 神 元 素 ， 加 大 学 生 的 德 育 与 美 育 。 在 这 种 情 况 下 ， 高 校 体 育 人 才 培 养 引 入 茶 文 化 方 法 是 必 要 的 ， 利 于 提 高 体 育 专 业 教 学 水 平 。 本 文 首 先 结 合 实 际 情 况 分 析 了 当 前 体 育 专 业 教 学 现 状 ， 然 后 基 于 茶 文 化 在 体 育 人 才 培 养 中 的 积 极 作 用 提 出 了 茶 文 化 融 … 茶 文 化 与 体 育 文 化 的 结 合 摘 要 ： 社 会 的 快 速 发 展 带 动 了 人 们 生 活 水 平 的 不 断 提 高 ， 在 物 质 条 件 得 以 保 障 的 基 础 上 ， 人 们 越 来 越 注 重 身 体 健 康 以 及 精 神 文 化 素 养 的 提 升 ， 因 此 也 催 生 了 体 育 文 化 与 其 他 文 化 和 谐 共 存 、 共 同 发 展 的 现 象 。 茶 文 化 作 为 优 秀 传 统 文 化 中 的 重 要 组 成 部 分 ， 其 发 展 过 程 中 也 经 常 映 射 出 体 育 文 化 的 影 子 ， 这 就 启 示 我 们 将 两 者 进 行 结 合 以 实 现 身 体 锻 炼 与 修 身 养 性 同 时 进 行 … 茶 文 化 下 的 茶 企 人 才 管 理 策 略 研 究 摘 要 ： 人 才 管 理 是 茶 企 人 力 资 源 管 理 的 一 部 分 ， 在 优 秀 员 工 培 育 发 展 与 利 用 上 有 着 重 要 作 用 。 本 文 从 茶 企 人 才 管 理 现 状 入 手 ， 针 对 其 中 的 问 题 提 出 了 人 才 培 育 需 求 。 然 后 ， 结 合 茶 文 化 在 茶 企 人 才 管 理 中 的 作 用 提 出 了 基 于 茶 文 化 思 维 的 人 才 管 理 策 略 ， 培 育 德 才 兼 备 的 优 秀 员 工 ， 为 茶 企 发 展 奠 定 基 础 。 关 键 词 ： 茶 文 化 思 维 ； 人 才 管 理 ； 管 理 思 路 ； 管 理 策 略 ； 管 理 … 1 2 3 4 5 6 按 栏 目 筛 选 资 本 主 义 论 文 自 由 主 义 论 文 现 实 主 义 论 文 跨 文 化 交 际 论 文 网 络 文 化 论 文 协 同 创 新 论 文 价 值 取 向 论 文 知 识 产 权 论 文 生 态 文 明 论 文 建 构 主 义 论 文 儿 童 文 学 论 文 大 众 文 化 论 文 廉 政 文 化 论 文 班 级 文 化 论 文 人 文 精 神 论 文 企 业 文 化 论 文 茶 文 化 论 文 中 西 文 化 论 文 古 代 文 学 论 文 法 律 文 化 论 文 饮 食 文 化 论 文 旅 游 文 化 论 文 中 国 文 化 论 文 现 代 文 学 论 文 文 学 欣 赏 论 文 文 学 评 论 论 文 热 门 范 文 排 行 榜 茶 文 化 与 旅 游 产 业 的 发 展 国 内 外 茶 学 研 究 文 献 讨 论 茶 文 化 与 茶 室 空 间 设 计 研 究 中 日 对 比 茶 文 化 论 文 茶 文 化 旅 游 开 发 茶 文 化 人 生 价 值 观 宋 代 茶 文 化 的 历 史 趋 向 “ 丝 绸 之 路 ” 的 茶 文 化 分 析 茶 叶 包 装 设 计 中 的 茶 文 化 赏 析 苏 轼 茶 诗 生 活 浅 析 本 站 近 期 范 文 企 业 绩 效 视 角 下 的 企 业 文 化 论 文 谈 《 德 伯 家 的 苔 丝 》 中 的 生 态 女 性 主 义 母 爱 的 异 化 以 女 性 主 义 解 读 《 相 似 形 》 大 唐 亭 子 口 安 全 文 化 理 念 成 果 探 讨 核 电 维 修 和 技 术 服 务 核 安 全 文 化 的 探 索 紫 砂 壶 “ 四 方 汉 鼎 ” 的 审 美 和 文 化 意 趣 夏 D 尊 日 汉 文 学 翻 译 活 动 探 讨 当 代 民 族 音 乐 的 文 化 传 承 和 创 新 路 径 谈 腊 尔 山 苗 族 巴 岱 仪 式 音 乐 文 化 探 讨 “ 文 化 衡 水 ” 下 校 园 文 化 建 设 推 进 实 践 相 关 资 源 规 章 制 度 范 文 企 业 文 化 论 文 文 化 理 论 论 文 三 农 问 题 论 文 廉 政 文 化 范 文

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