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        复 旦 大 学 － 高 等 代 数 － 精 品 课 程 数 学 科 学 学 院 《 高 等 代 数 》 精 品 课 程   课 程 介 绍 教 学 队 伍 教 学 大 纲 教 材 与 参 考 文 献 学 生 评 价 电 子 课 件 教 学 研 究 部 分 试 卷 与 解 答 教 学 互 动 教 学 录 像 回 主 页 联 系 我 们       高 等 代 数 是 一 门 面 向 数 学 类 专 业 的 基 础 课 ， 为 期 一 学 年 。 每 年 分 成 两 个 大 班 ， 由 两 名 主 讲 教 师 按 照 相 同 的 教 学 计 划 同 步 授 课 （ 每 周 4 学 时 ） ； 课 程 按 四 个 小 班 进 行 习 题 课 教 学 （ 每 周 2 学 时 ） ， 安 排 习 题 教 师 两 名 ， 助 教 两 名 ， 负 责 习 题 课 教 学 与 作 业 批 改 。 每 学 期 期 中 、 期 末 考 试 各 一 次 ， 采 用 统 一 的 考 题 和 统 一 的 评 分 标 准 。 考 试 分 数 为 百 分 制 。 期 末 总 成 绩 为 期 中 成 绩 、 期 末 成 绩 、 与 平 时 成 绩 的 加 权 平 均 值 ， 以 此 确 定 成 绩 等 第 。       高 等 代 数 是 数 学 学 院 中 最 重 要 的 数 学 基 础 课 之 一 。 它 以 严 密 的 逻 辑 、 系 统 的 推 理 、 抽 象 的 思 维 作 为 其 特 点 ， 其 内 容 包 括 多 种 线 性 系 统 和 结 构 。 在 研 究 繁 杂 的 实 践 问 题 时 ， 线 性 化 是 其 中 常 用 的 一 种 途 径 ， 高 等 代 数 学 可 以 为 问 题 的 解 决 提 供 初 步 的 答 案 ； 同 时 各 种 不 同 的 范 畴 中 线 性 部 分 又 有 一 定 的 共 性 ， 高 等 代 数 又 可 以 为 之 提 供 统 一 的 平 台 ， 对 其 理 论 研 究 提 供 指 导 。 从 而 ， 高 等 代 数 学 被 广 泛 地 应 用 到 自 然 科 学 的 各 个 领 域 中 。       高 等 代 数 课 程 概 念 多 、 内 容 抽 象 ， 是 大 学 生 心 目 中 最 难 学 的 数 学 课 之 一 ， 教 学 难 度 大 。 我 们 将 在 教 学 中 讲 解 高 等 代 数 的 历 史 发 展 ， 给 学 生 理 解 代 数 创 造 一 定 的 条 件 ； 同 时 也 以 代 数 的 近 代 实 际 应 用 作 为 抓 手 ， 让 学 生 感 受 到 代 数 的 具 体 ； 并 在 教 学 中 强 化 代 数 与 相 邻 学 科 的 联 系 ， 使 学 生 掌 握 实 际 运 用 代 数 的 能 力 。 在 教 学 中 ， 我 们 将 吸 收 和 运 用 现 在 数 学 的 思 想 观 点 ， 引 领 学 生 学 习 现 代 数 学 知 识 ， 提 高 学 生 的 数 学 修 养 。

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